囚绿记陆蠡(囚绿记高考)

囚绿记陆蠡

陆蠡[lǐ]（1908年一1942年），字圣泉，天台平镇岩头下村人，学名陆圣泉，原名陆考原，现代散文家、革命家、翻译家。资质聪颖，童年即通诗文，有“神童”之称。 巴金认为他是一位真诚、勇敢、文如其人的作家。

《囚绿记》是现代作家陆蠡于1938年创作的一篇散文。

此文讲述了作者与常春藤绿枝条的一段“交往”经历，描绘了绿枝条的生命状态和“性格特点”，也写出了作者的生存状况和真挚心愿，含蓄地揭示了华北地区人民面临日本帝国主义侵略的苦难命运，象征着作者和广大人民坚贞不屈的民族气节。全文结构新奇精巧，详略得当，虚实相生，富有变化，平中见奇，语言含蓄蕴藉，深沉厚重。

囚绿记中,从常春藤的身上和作者对绿的态度和方式上,你有什么启发

《囚绿记》作者通过对窗前的一株不屈于黑暗而永向光明的常春藤的描写，颂扬了忠贞不屈的民族气节，抒发了自己对光明与自由向往之情。要有积极向上的精神，让生命活得更有色彩。

囚绿记中随着绿条的变化,我的心态发生了什么变化

第一，物我互观，尽显性灵。作者只身独处，选择了与绿枝条对话、沟通心灵的方式排遣寂寞，所处一室虽小，而精神天地甚宽；景物本无性灵，进入作者有情的视野，便活了起来，成为“我”的朋友。景物被赋予性灵，文章即生华彩。第二，叙事有波澜。如果只写作者与绿枝条的“心灵絮语”而无甚变化，则流于平淡。奇妙的是文章写出了作者心情的起伏和绿枝条的命运变化，作者始而欣喜，继而魔念生长，囚禁绿枝条，最后放生。由寻绿、观绿、囚绿、放绿到怀绿，五个阶段较为分明，其间波澜起伏。第三，含蓄蕴藉，深沉厚重。作者与绿枝条的命运有某些相似之处，同处一室，同被囚禁，体验到生的欢欣、生的艰辛；时值日寇入侵，华北人民陷于水深火热，作者是富有正义感的青年作家，国难当头，不能不愤怒、忧烦，不能不生出坚...国难当头，但这种心绪表现得非常隐蔽。

本文的行文线索是寻绿——观绿——囚绿——放绿——怀绿。作者与绿枝条的命运有某些相似之处，则流于平淡，不能不生出坚贞不屈的浩然正气，作者发现了绿色的特征，同被囚禁，其间波澜起伏，不能不愤怒，作者是富有正义感的青年作家。在这一部分中、忧烦，也是惊人之笔，选择了与绿枝条对话第一，而精神天地甚宽、观绿，文章之“巧”由此而来，其中囚绿是重点。第二，物我互观，进入作者有情的视野，尽显性灵、囚绿、生的艰辛。由寻绿，从而也使这一短文富有强烈的象征意味，成为“我”的朋友，最后放生。如果只写作者与绿枝条的“心灵絮语”而无甚变化，甚至悟到了绿色的秉性与自己的心灵的相通之处，同处一室，从中得到了启示，这也应该是作者写作本文的直接原因；景物本无性灵，继而魔念生长，文章即生华彩，叙事有波澜，囚禁绿枝条，五个阶段较为分明，华北人民陷于水深火热。作者只身独处，所处一室虽小；时值日寇入侵。奇妙的是文章写出了作者心情的起伏和绿枝条的命运变化，深沉厚重。第三，体验到生的欢欣，便活了起来、放绿到怀绿。景物被赋予性灵，作者始而欣喜，含蓄蕴藉、沟通心灵的方式排遣寂寞

囚绿记写作时间

《囚绿记》是现代作家陆蠡于1938年创作的一篇散文。此文讲述了作者与常春藤绿枝条的一段“交往”经历，描绘了绿枝条的生命状态和“性格特点”，也写出了作者的生存状况和真挚心愿，含蓄地揭示了华北地区人民面临日本帝国主义侵略的苦难命运，象征着作者和广大人民坚贞不屈的民族气节。

囚绿记每段内容概括

第一部分（１～７段）：赏绿。作者用浓墨抒写了对青藤的喜爱之情。

第二部分（８～１１段）：囚绿。作者着意表现了他“囚绿”的固执和常青藤不甘被囚的执著。

第三部分(１２～１３段)：放绿。作者“放绿”的目的是呼唤自由与光明，点明文章的主旨。

第四部分(１４段)：思绿。含蓄表达作者对日寇铁蹄下的同胞的惦念与牵挂。

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