1、池边一株高大的杨树,在秋日中飒飒低语。树叶一片一片地飘落下来,有的打着旋儿,在空中盘旋了许久,才不情愿似地落在地上。
2、初中作文《借物喻人的作文梅花》(http://www.***.com)。 我要学习梅花,做一个像梅花一样----立志奋发的人! 岁月如飞逝去,勿忙得让人眼花缭乱,应接不暇又时时空寂。
3、运用借物喻人的方法需要注意的是:作文时,描述的事物的特点,要与人的品格有相似之处;让煤常练斤触超要免棉人读了文章,就能清楚地认识到,本文借物要说明什么,要借物赞誉怎样的人。
4、初中作文以物喻人《你是我心中的太阳》 泪水夹杂着雨水,一个滚烫,一个却凄凉。 我行走在雨中,风从我的后背穿过,解渴的不是肌肤,而是心灵。
5、[借物喻人的作文竹子] 有人喜欢花,喜欢花的娇艳;有人喜欢柳,喜欢柳的婀娜多姿;而我虽喜欢花,也喜欢柳,但更喜欢那一枝枝翠色欲滴,亭亭玉立的竹子,
6、下面这篇《娃娃菜》是江苏作文大赛初中组特等奖作品。 娃娃菜 南通市 徐婧铭 在众多红的紫的黄的、长的圆的扁的、寻常的稀罕的蔬菜中,我最爱娃娃菜。
7、借物喻人作文: 梅花 西风的篱菊,我赞美莲花的傲视污泥,可我更赞美梅花的傲雪怒放 在百花凋谢之时,唯有梅花生机勃勃。
8、 运用借物厚读被干义带叫速第喻人的方法需要注意改千排各会下离的是:作文时,描述的事物的特点,要与人的品格有相似之处;让人读了文章,就能清楚地认识到,本文借物要说明什么,要借物赞誉怎样的人。
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