高考语文大题答题模板及技巧？高考语文阅读答题技巧和模板？

高考语文大题答题模板及技巧？

高考语文大题的答题模板和技巧有以下几点：

1. 阅读理解题：针对每篇文章，先通读全文，获取大意，然后仔细阅读每个问题。读懂问题后，再通读原文，寻找答案的线索。需要时，可以在原文中划出关键词，便于后续查找。

2. 写作技巧题：作文时，需要注意以下几点：先确定文体、文题和写作思路；注重段落衔接，用过渡词或句来使文章各个部分连贯自然；注重文采和语言的准确性；多用一些修辞手法，如比喻、象征、排比、对偶等，来丰富文章。

3. 改错题：改错题在高考中占有非常重要的比重，需要特别注意。应该认真阅读题目，仔细分析错句所在的上下文；要熟悉常见的语法错误类型，如主谓不一致、动宾不一致、缺少冠词等，以便进行判断；针对每个题目，先对照原文找出错误所在，再判断哪种修改方式最为合适。

4. 作品阅读和鉴赏题：在阅读作品或鉴赏题目时，应该仔细阅读文本，感受其中的情感和思想。同时，也要注意作者以何种方式表达这些内容，如运用何种手法、表现方式以及所用的语言等。需要注意的是，不要背诵答案，而应该根据材料提供的线索反复推敲，最终形成自己的思路。

以上是高考语文大题的答题模板及技巧，希望能够对您有所帮助。

高考语文阅读答题技巧和模板？

一、文章开头的作用、

引张下文，为下文作铺垫。开篇点题，提出中心(中心论点)用故事或典故引出论点或论题(说明对象)，激起读者阅读兴趣。文章结尾的作用、深化中心，开升华感情2、篇末点题，提出中心或中心论点3、总结上文，提出倡议，发出号召句话或一段话的作用、结构上的作用是，总起全文、引起下文、打下伏笔、作铺垫、承上启下(过渡)、前后昭应、首尾呼应、总结全文、点题、推动情节发展。2、语向在表情达意方面的作用。渲染气氛、烘托人物形象(或人物感情)、点明中心(揭示主旨)、突出主题(深化中心)①、充当事实论据，证明前(后)一句话，进而证明中心论点②充当道理论据，证明前(后)一句话，进而证明中心论点;③说明了前(后)一话(说明事物的特征)常贝写作方法、表现手法联想、想象、象征、比较、对比、衬托、烘托、反衬、欲扬先抑、先抑后扬、以小财、托物言志、借物喻理、寓理于物、借物喻人、状物抒情、借景抒情、情最交融、借物抒情、借古喻今、运用典故、直接抒情、动静结合、虚实结合、正面描写、侧面描写等“这”、“它们”等指代什么1、一般是往前找，不会超出前三句;2、找到之后，将找到的内容放在指代词所在句中读一读，看是否适合。

高考语文答题技巧模板？

一、表达方式：记叙、描写、抒情、说明、议论

二、表现手法：象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托（正衬、反衬）

三、修辞手法：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互文、对比、借代、反语

四、记叙文六要素：时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果

五、记叙顺序：顺叙、倒叙、插叙

六、描写角度：正面描写、侧面描写

七、描写人物的方法：语言、动作、神态、心理、外貌

八、描写景物的角度：视觉、听觉、味觉、触觉

高考语文答题技巧及方法汇总？

1、【字音辨析题】答题技巧：常见字注音正确的可能性小。生僻字一般不会标错音。审清题干，用排除法是较好的方法。

2、【字形辨析题】答题技巧： “形近而音”不同的别字。生僻字一般不会错。平时多积累。

3、【词语运用题】答题技巧：对词义的理解，先拿你最会的词语去排除，对词语的运用，一定要在上下文中找到相应的信息，重点是使用场合上的搭配。注意采用排除的方法，将最容易辨析的词语先排除，逐渐减少选项。

4、【熟语(含成语)辨析题】答题技巧：

第一，逐字解释熟语，运用成语结构特点把握成语大意，但要注意不能望文生义;

第二，体会熟语的褒义贬义中性等感情色彩;

第三，要注意熟语使用范围，搭配的对象;

第四，尽可能找出句中相关联的信息。

第五，四个选项权衡比较，选出认为最符合要求的。

要正确理解熟语的整体意义，要注意语境的组合与搭配情况，越是想要你字面理解的熟语越要注意陷阱。特别陌生的熟语往往是对的。

5、【病句辨析题】病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明(歧义)、不合逻辑。

答题技巧： 判断病句用排除法居多。回忆以前做的常见病句的标志。

做题思路通常是：检查句子的主干，是否缺成分→ → 推敲词语运用，是否搭配 →→ 心里默读，看是否有不同的句式混用 →→ 综合思考，是否符合逻辑思维，——凭借语感。特别注意以下几种情况：

（1）介词“关于”“对于”“对”等开头的句子，注意主语的残缺。

（2）类似于“A”是“B”的句子，注意“A”“B”的协调，也可能是句式杂糅。

到此，以上就是小编对于高考语文答题技巧模板的问题就介绍到这了，希望介绍关于高考语文答题技巧模板的4点解答对大家有用。