微课程设计方案

1、一份优秀的微课设计方案主要有两部分组成，一部分是老师的文案策划，另一部分是录课机构的拍摄以及视频处理方案。

2、微课是由一个个教学片段组成的完整教学的一部分,是一个相对独立却又互相联系的教学资源,是一种新型的教学模式和教学模块。

3、微课程(microlecture)这个术语并不是指为微型教学而开发的微内容,而是运用建构主义方法化成载修快滑城加河的、以在线学习或移动学习住倒为目的的实际教学内容。

4、“微课程”既有别于传统单一资源类型的教学课例、教学课件、教学设计、教学反思等...  微课程是一种简单的易于大众接受的教学方式,于细微处见功底,见微而知著。

5、一、教学背景 32313133353236313431303231363533e58685e5aeb... 二、设计思路 针对学生对于“的地得”的误用与忽视展开教学，规范结构助词“的地得”的使用。

6、一、初中地理微课程的主要特点 1.在初中地理教学中运用“微课程”教学模式，教学内容针对性较强，围绕一个地理知识重点或难点进行集中讲解，教学主题比较突出，

7、一、微课1、微课定义 微课是指基于教学设计思想，使用多媒体技术在五分钟以内就一个知识点进行针对性讲解的一段视音频。

8、微课程这钱好迅质数个术语并不是指为微型教学而开主发的微内容,而是运用建构主义方法化成的、以... 扩展资料微课程的特点:1、精致教学设计。