物理老师演示电流(物理电流课)

物理老师室内演示电流，当时的场景是怎样的？

我们上学的时候其实最喜欢的就是上物理课，毕竟在物理课堂上老师都会给我们试验一些实验，结果，当时的场景肯定也是非常欢呼的。据媒体报道在江西有一所中学的物理老师，他也是在网络上瞬间走红，就是因为在课堂上面展示了自己饰演电流的视频，而且这些视频出现之后惊呆了所有的学生，我们可以在视频中看到这位老师将自己班上所有的同学都叫到了实验室，经过调整之后让同学自己去做一些手感或者是感受这些线圈传达出来的闪电，想想也是非常的刺激。

当时这个电流电的同学们一麻一麻的，可是同学却实实在在的就这样感受到了电流十分的兴奋，对于老师这样的教育方式，很多网友表示这样的老师确实非常的稀少。

好老师可以让大家在授课中也这么有趣，确实为这位老师表示点赞，有很多物理老师通常都是自己在实验室里做一些小实验，并没有带动孩子们一起过去体验，像这样的老师在中学或者是其他的学校都可以多一点推荐，多一点点赞弘扬发大。 这种线圈它是一种变压器，原理也十分的简单，带有两个压线圈如果在家里实验的话，可以达到220伏，然后释放自己的电流，当电压很高的时候就会产生小闪电，这一方面就是拉线圈产生的回路，所以它的终极点也非常高。这个小实验也有很几个模块儿构成的感应线是一个模块，还有打火模，还有电容器这些都要有特别大的容量才可以感应出这些电流，也会保证它的电压能力。看到这样的老师瞬间就想起过去自己上学时的情景，真的希望会遇见这样的老师，带动自己去实验一些东西让自己多长一些见识。

或许好老师都是别人学校的，当我们遇见这样老师的时候，一定要懂得珍惜，或许这样的老师才能让自己的生活更加的有趣和生动，他们也会带动我们去实验一些我们比较好奇的东西。所以有很多家长在面对孩子们选择学校的时候，通常也会根据老师的资质或者是老师的教育方式来选择，而不是因为学校的好坏，其实在一个学校里，孩子们能取得优异的成绩，跟负责任的老师是息息相关的，真的替这位老师的学生们感到荣幸。

物理老师在课堂上演示电流，电流大小如何测量？

一、钳形表的使用方法准备工作，在使用钳形表测量前，要做好以下准备工作:1、安装电池。早期的钳形表，仅能测电流不需要安装电池，而现在的钳形表不但能测电流、电压，还能测电阻，因此要求表内安装电池。

安装电池时注意电池的极性与电池盒标注相同，按照要求安装与其电压值相符合要求的电池。

2、安装表笔。如果仅用钳形表测电流，可不安装表笔，如果要测量电压和电阻，一定要安装表笔。红表笔插入到标有“+”的插孔，黑表笔插入“-”或者“com”的插孔内。 二、使用钳形表测电流使用钳形表测电流，要按照以下步骤操作进行：1、估计被测电流大小的范围，选取合适的电流档位。

选择的电流档应该大于被测电流，若无法估计电流范围，可先选择大电流档测量，如果测量的电流较小时，在选择小的电流档测量。2、钳入被测导线。在测量时，按下钳形表上的扳手，张开铁芯，钳入一根导线。

测量时不能将两根导线同时钳入。3、直接从显示器上读出电流大小，读数时要注意显示器数值的小数点，数值的单位与所选电流档的单位应一致。读数时若显示器上的数值大小一直在变化，应该等变化稳定后在读数。

如果被测导线的电流较小，可以将导线在钳形电流表的铁芯上，缠绕几圈在测量。如果缠绕2圈，这样测得的电流值是导线实际电流的2倍。 三、钳形表的使用注意事项使用钳形表时，为了保证安全和测量准确，需要注意以下事项：1、在测量时，要估计被测电流大小，选择合适的档位。

不要用低档位，测量大电流，若无法估计电流大小，可先选高档位测量，若值偏小，再选择合适挡位重新测量。2、在测量导线电流是每次只能钳入一根导线，若钳入导线后发现有振动和碰撞声，应该重新打开钳口，重新开合几次，直到噪声消失。3、在测量大电流后，再测量小电流时，也需要先开合几次，以消除铁芯上的剩磁，以免产生测量误差。 4、测量时不能切换量程，以免损坏钳形表。

5、在测量导线电流时，应尽量让其他导线远离钳形表，以免受这些导线影产生的磁场影响，使测量误差增大。特别是裸露的导线更是如此。