四季之美仿写

1、春天,是充满希望的季节。春天万物复苏,充满生机。一点儿一点儿的绿色从枝头冒了出来。花园里的花儿又换上了鲜艳的裙子。一场雨过后,花儿的裙上嵌了几颗珍珠。

2、语文教材篇篇佳作都是情感的结晶,情文并茂,反映出自然之美团与门色搞什表油杨成小、生活之美、艺术之美。

3、篇篇佳作都是情生称仍造快感的结晶,情文并茂,反映出自然之美、生活之美、艺术之美。作为教师... 又可以使学生加深对课文的理解,达到一举两得席英哪始家工极药的效果。。

4、 听一段议论性的文字,回答3—4题 3.本文的观点是( )(2分) A.自然有四季,人生也有四... 共8分。

5、篇篇佳作都是情感的结晶,情文并茂,反映出自然之美、生活之美、艺术之美。作为教师... 又可以使学生加深对课文的理解,达到一举两得的效果。。

6、春天最美的是那一层层绿。一棵棵苍劲的大树拔地而起,茂盛的枝叶一簇堆在另一簇上面,不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色,明亮地照耀着人们的眼睛。

7、我们在以前的微博里就说过:仿写,仿的就是文章、段落或句子的“格”。 在《四季》这篇课文里,句子的“格”是什么呢? 第一个“格”:形态和动作。

8、秋风飘过,秋天的味道。稻谷沉甸甸的清香,玉米棒子的清香,还有花生香喷喷的味道,红薯的脆甜味道。混合成了秋天特有的馨香。香味随风飘啊飘,写成了秋天的诗。