仿写彩色的梦第二第三自然段

1、▲学生思维导图3展示平台诗歌仿写、绘本创作我校坚持课程整合,激发学生想... 李梓钰:我有一大盒彩色的梦,有的长,有的短,有的硬。

2、仿写〈匆匆〉 太阳落下去了，有再升起的时候；流星闪过了，还有再来的时候，大雪化了，有再飘落的时候，但是，聪明的，

3、《 彩 色 的 梦 》 1.文章一共有几个小节? 文章一共有4个小节。 第1小节:写“我”的彩色的梦的特点:各种各样,在白纸上蹦跳。

4、太阳像个害羞的小姑娘，总躲在云里不出来 ，过了一会太阳慢慢的升起来一点，云也悄悄的散开了，顷刻间，它的光芒亮极了，把天水相接的地方都染成了橘红色。

5、做丨减丨负丨不丨躺丨平丨的丨家丨长彩色的梦 复习思路一、带着问题读文章,绘制思维导图1.文章一共有几个小节?文章一共有4个小节。

6、闲聊的时候，日子从嘴边过去；读书时，日子丛书边滑过；上课时，日子从课堂上走过；踢足球时，日子和足球擦肩而过。

7、手心抹过的地方； 模糊的玻璃；明了 颤抖的心跳：停了 眼前的世界：亮了 亮—得—刺—眼 在温馨的卧室里 眼中只有床头那人 置我于身外之物。

8、《彩色的梦》是一首童谣,写“我”用彩色的画笔,画出一幅幅美丽的图画,展现了孩子们多彩的内心世界,也让我们充分感受到了这个世界的奇妙和美好。