高中弦长公式定理及推论?
弦长公式
弦长为连接圆上任意两点的线段的长度。
弦长公式,在这里指直线与圆锥曲线相交所得弦长的公式。
圆锥曲线, 是数学、几何学中通过平切圆锥(严格为一个正圆锥面和一个平面完整相切)得到的一些曲线,如:椭圆,双曲线,抛物线等。
基本信息
中文名
弦长公式
外文名
Chord length formula
适用领域
求弦长,不能算两点距离
目录
公式一
引入
直线与圆锥曲线的位置关系是平面解析几何的重要内容之一,也是高考的热点,反复考查。考查的主要内容包括:直线与圆锥曲线公共点的个数问题;弦的相关问题(弦长问题、中点弦问题、垂直问题、定比分点问题等);对称问题;最值问题、轨迹问题和圆锥曲线的标准方程问题等。
证明
弦长公式
弦长公式
弦长= =
弦长公式
弦长公式
弦长公式
弦长公式
弦长公式
其中 为直线斜率,( , ),( , )为直线与曲线的两交点
证明方法如下:
弦长公式
假设直线为:
弦长公式
圆的方程为:
弦长公式
弦长公式
弦长公式
弦长公式
假设相交弦为AB,点A为( , )点B为( , )
弦长公式
则有
弦长公式
弦长公式
把 , 分别代入,
则有:
弦长公式
弦长公式
弦长公式
弦长公式
证明 的方法也是一样的
证明方法二
弦长公式
这是两点间距离公式
弦长公式
因为直线
弦长公式
所以
将其代入
弦长公式
得到
弦长公式
弦长公式
弦长公式
弦长公式
弦长公式
弦长
公式二
抛物线
抛物线
弦长公式
=2px,过焦点直线交抛物 线于A(x1,y1)和B(x2,y2)两点,则AB弦长:d=p+x1+x2
弦长公式
=-2px,过焦点直线交抛物线于A﹙x1,y1﹚和B﹙x2,y2﹚两点,则AB弦长:d=p-﹙x1+x2﹚
弦长公式
=2py,过焦点直线交抛物线于A﹙x1,y1﹚和B﹙x2,y2﹚两点,则AB弦长:d=p+y1+y2
弦长公式
=-2py,过焦点直线交抛物线于A﹙x1,y1﹚和B﹙x2,y2﹚两点,则AB弦长:d=p-﹙y1+y2﹚
公式三
弦长公式
弦长公式
弦长公式
弦长公式
d = = = = ..........................................................1式
关于直线与圆锥曲线相交求弦长,通用
举例说明:2次函数内的弦长公式为:[根号(b的平方-4ac)]/绝对值a
解:你说的弦长是指二次函数与x轴相交的两点的距离把
x1+x2=-b/a
x1*x2=c/a
(x1-x2)^2=b^2/a^2-4c/a=(b^2-4ac)/a^2
|x1-x2|=sqrt(b^2-4ac)/|a|
跟号下(b*b-4ac)/绝对值a=该二次函数的两根差的绝对值,即X1-X2的绝对直,你把等号两边同时平方,有伟大定理就可以验证,二次函数的玄长就是X1-X2的绝对直
换底公式及其推论?
换底公式是一个比较重要的公式,在很多对数的计算中都要使用,也是高中数学的重点。另有两个推论。
loga(b)表示以a为底的b的对数。
换底公式就是
log(a)(b)=log(c)(b)/log(c)(a)(a,c均大于零且不等于1)
推导过程
若有对数log(a)(b)设a=n^x,b=n^y(n>0,且n不为1)如:log(10)(5)=log(5)(5)/log(5)(10)
则 log(a)(b)=log(n^x)(n^y)
根据对数的基本公式
log(a)(M^n)=nloga(M)和 基本公式log(a^n)M=1/n×log(a) M
易得
log(n^x)(n^y)=ylog(n^x)(n)=y/x log(n)(n)=y/x
由 a=n^x,b=n^y可得 x=log(n)(a),y=log(n)(b)
则有:log(a)(b)=log(n^x)(n^y)=log(n)(b)/log(n)(a)
得证:log(a)(b)=log(n)(b)/log(n)(a)
例子:log(a)(c) * log(c)(a)=log(c)(c)/log(c)(a) *log(c)(a)=log(c)(c)=1
公式二:log(a)(b)=1/log(b)(a)
证明如下:
由换底公式 log(a)(b)=log(b)(b)/log(b)(a) ----取以b为底的对数
log(b)(b)=1 =1/log(b)(a) 还可变形得: log(a)(b)×log(b)(a)=1
数学公式什么叫定理什么叫推论?
定理:定理是能够通过公理和定义演绎证明出来的真命题。
首先必须是真命题,其次必须能够用公理和已知的定义加以证明的。一个定理得到证明后,也可以用以证明其他的定理。推论:推论其实就可以理解成定理。推论往往是某一公理或定理的变形、转换,或者是定理或公理经过非常简单的步骤推演就可以得到的真命题。推论在实际应用中,完全可以当做定理用。定理:定理是能够通过公理和定义演绎证明出来的真命题。
首先必须是真命题,其次必须能够用公理和已知的定义加以证明的。一个定理得到证明后,也可以用以证明其他的定理。推论:推论其实就可以理解成定理。推论往往是某一公理或定理的变形、转换,或者是定理或公理经过非常简单的步骤推演就可以得到的真命题。推论在实际应用中,完全可以当做定理用。到此,以上就是小编对于高考数学推论的问题就介绍到这了,希望介绍关于高考数学推论的3点解答对大家有用。
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