高三培优措施和方法？

高三培优措施和方法？

1．课外辅导，利用课余时间。根据班主任提供的名单定期找学生谈话。由于我们的学生基础不好、习惯较差，平时师生对话基本是被训导为主，所以思想上已经有了厚厚的盔甲，一般情况下很难对老师吐露真实的想法，所以谈话过程中要以聊天为主，从生活到流行到爱好到家庭，逐步消除学生的抵触心理，建立融洽平等的师生关系。

这样才能了解学生思想最深处的东西，找到症结所在。了解了学生的思想动态，根据具体的情况采取不同的措施：有的信心不足，不相信自己能学好理科，就要想办法让他们体会到成功的喜悦培养他们的信心；有的重视程度不够，要进行思想开导，提高理综在他们心目中的地位；有的对自己要

　　求不严格，教师要加强检查必要时采取惩罚措施；有的学习程度比较好就要单独提高其作业难度，让优生更优。

高三尖子生培优具体措施？

高三不论对尖子生也好，对一个高考学生也好，这是一个非常关键的时期，高三尖子生培优具体措施非常重要，可以说直接关系到高三尖子生能否考上理想的重点大学，具体体现在首先要对高三的尖子生制定具体的学习计划，并且不断选择高难度的题进行加以锻炼，让高山的奸商做到解题清晰经常进行考试模拟，不断总结和完善，提高自身的能力。

高三级部如何培优？

第一，找到苗子！也就是优生！怎么找到？看历次考试成绩，根据高考分数，再结合本校近几年的高考成绩，确定苗子！

第二，找到弱点！全部文化科老师集体会诊，看看苗子的薄弱环节在哪里。

第三，找到方法！通过集体协作，分析解决问题的办法，然后针对性训练，反复强化！

到此，以上就是小编对于高考培优方案的问题就介绍到这了，希望介绍关于高考培优方案的3点解答对大家有用。