书信体哲理

书信体哲理

在高考作文中，书信体作文总给人一种耳目一新的感觉，是高考作文中的一道亮丽的风景线。仔细揣摩，考场上写书信体作文的好处有：
   一、标题易拟制。话题作文大都要求自拟标题，为拟制一个恰切自然、新颖别致的好标题，同学们往往抓耳挠腮、绞尽脑汁，结果耽搁了不少宝贵的时间不说，拟出的标题常常只能差强人意，有时还存在这样那样的问题。而写书信体作文，标题就特别易拟，几乎不费吹灰之力。最常见的是拟成《给××的一封信》，看着显得俗气了点，但简洁明确，方便易行，何乐而不为？当然，书信体作文也可以拟出颇具特色的标题，如主副标题相配合，主标题凸显主旨，副标题表明对象，相得益彰，精彩之极！

高考作文主题分类？

自身成长：青春、兴趣、青年、志向,毅力,天才与勤奋,成长、教育/发展,芳华、乐趣；

道德修养：宽容、习惯、修养、风度、尊重、气节、良心、诚信、谦虚,慎独,傲骨,诚信,忍与争,小节与大节,自律与他律；反省反思(照镜子),本色与打扮,奉献与索取,风度,虚荣心与荣誉感；

苦乐人生：目标与信念、责任、创造、名利、挫折、超越、健康、理想、机遇与拼搏、学习、成功、位置、挑战、放弃、等待、选择、英雄、方法、自立,坚强；信念、艰难困苦、抱负、机缘、进修、抛却、等候、英雄、要领、自主；

情感世界：爱、友情、师生情、爱国、感动、珍惜、感悟、沟通、理解、尊严、鼓励、个性、幸福、信任、气质；

哲理方面：命运与抗争、缺少美与发现美、自身价值与社会价值、生命如水、空间、路、距离、长与短、历史与现实、永恒与瞬间、运气与奋斗、间隔、长与短、变与不变,科学发展观,舍与得,眼前利益与长远利益,源与流,实践与理论,个性与共性,传承与创新,数与量,;外来文化与中国文化,爱国主义与国际主义,人与自然,和而不同,原则与谦让,主见与兼听,怀疑与坚信,框框与突破,创新与冒险,有为与有不为,自由与纪律,理想与现实,恒心与改变,自力更生与他人帮助,妒忌与竞争,最好与更好,走与停,重复,向前看与向后看,仰视与俯视,局部与整体,电脑与人脑,门与墙,一分为二,全面地看问题,主观与客观(<漫谈”潜能”>)；

规则规范：公平、合作、规则、权利、法律、平等；

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