高考语文考纲？2020年春季高考语文考试大纲？

高考语文考纲？

1.正确理解和掌握现代汉语的基本概念。 主要有：现代汉语、普通话、音节、汉字、造字法、语素、词、

2.理解和分析现代汉语的基本原理。 主要有：现代汉语的特点（语音、词汇、语法）；语音的本质属性；《汉语拼音方案》 的组成部分和用途；

3.现代汉语知识的综合运用。 主要有：同义词的辨析（理性意义、色彩意义的差异）；用层次分析法区分多义短语（层 次结构、层次关系）；复句逻辑关系分析

2020年春季高考语文考试大纲？

2020语文考试大纲（春季高考类）

一、考试性质

单独招生是国家授权高职院校独立组织考试录取的一种方式，是合格的高中毕业生和具有同等学历的考生参加的选拔性考试。我院根据考生成绩，德、智、体全面衡量，择优录取。

二、考核目标与要求

语文科目要求考查考生识记、理解、分析综合、鉴赏评价、表达应用和探究六种能力，具体要求如下。

识记：指识别和记忆。要求能识别和记忆语文基础知识、文化常识和名句名篇等。

理解：指领会并能作简单的解释。要求能够领会并解释词语、句子、段落等的意思。

分析综合：指分解剖析和归纳整合。要求能够筛选材料中的信息，分解剖析相关现象和问题，并予以归纳整合。

鉴赏评价：指对阅读材料的鉴别、赏析和评说。

表达应用：指对语文知识和能力的运用。

探究：指对某些问题进行探讨，有发现、有创见。

三、考试范围与要求

（一）语言文字运用——正确、熟练、有效地运用语言文字。

1.识记

（1）识记现代汉语普通话常用字的字音。

（2）识记现代常用规范汉字字形。

2.理解

（1）理解复杂长句的含义。

（2）把握句子的重音、停顿、语气。

3.表达应用

（1）正确使用标点符号。

（2）正确使用词语（包括熟语）。

（3）辨析病句。

※病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱；表意不明、不合逻辑。

（4）正确运用常用的修辞方法

※常见修辞方法：比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、反复、设问、反问。

（5）语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。

陕西2021年高考语文大纲？

1．高考大纲（沿用2020版）

仍使用《2020年普通高等学校招生全国统一考试大纲（文科）》和《2020年普通高等学校招生全国统一考试大纲（理科）》。上述考纲既是2020年各省（自治区、直辖市）高考命题的参考，也是各省（自治区、直辖市）2021年参加高考的考生复习备考的参考。

其中，“文科考试大纲”含语文、汉语、数学（文）、英语、思想政治、历史、地理七科；“理科考试大纲”含语文、汉语、数学（理）、英语、物理、化学、生物七科。

2．考试大纲的说明（沿用2020版）

仍使用《2020年普通高等学校招生全国统一考试大纲的说明（文科）》和《2020年普通高等学校招生全国统一考试大纲的说明（理科）》是“2019年普通高等学校招生全国统一考试大纲”的配套图书。两本考试说明可供2021年全部使用教育部考试中心试卷（全国卷）的省（自治区、直辖市、兵团）使用，也可供自主命题的省（自治区、直辖市）参考。

3．试题分析（2021年有重大修订）

在考纲和说明不变的情况下，为了进一步明确高考内容改革的方向，提醒2021届考生关注新题型、新动向，教育部考试中心对2021年版高考试题分析将进行全面修订，对2021年各科高考试题，分考查目标、解题思路、试题评析、失误防范等几个层次进行了分析，并进一步阐述高考对考生能力、素质的要求。2021版高考试题分析既可供使用教育部考试中心试卷省（自治区、直辖市）使用，也可供其他自主命题的省（自治区、直辖市）参考。

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