六年级上册语文洪水来临时课文？

六年级上册语文洪水来临时课文？

洪水来临时的课文是：六年级语文上册第12课《桥》。

原文：

黎明的时候，雨突然大了。像泼。像倒。

山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。

村庄惊醒了。人们翻身下床，却一脚踩进水里。是谁惊慌地喊了一嗓子，一百多号人你拥我挤地往南跑。近一—米高的洪水已经在路面上跳舞了。人们又疯了似的折回来。

东面、西面没有路。只有北面有座窄窄的木桥。死亡在洪水的狞笑声中逼近。人们跌跌撞撞地向那木桥拥去。木桥前，没腿深的水里，站着他们的党支部书记，那个全村人都拥戴的老汉。

老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。人们停住脚，望着老汉。

1998年大洪水课文？

语文人教版四年级下册。

1998年汛期，长江上游先后出现8次洪峰并与中下游洪水遭遇，形成了全流域型大洪水。

6月12~27日，受暴雨影响，鄱阳湖水系暴发洪水，抚河、信江、昌江水位先后超过历史最高水位；洞庭湖水系的资水、沅江和湘江也发生了洪水。

两湖洪水汇入长江，致使长江中下游干流监利以下水位迅速上涨，从6月24日起相继超过警戒水位。



洪水淹没了庄稼,冲毁了房屋。改为被字句？

洪水淹没了庄稼，冲毁了房屋。这句话改为被子句是这样的，庄稼被洪水淹没了，房屋被冲毁了。想知道这种问题的作法吗？

我给你普及一点语文知识，洪水是淹没和冲毁这两个动作的发出者，作主语，庄稼和房屋是这两个动作的承受者，作宾馆即主（发出者做主语）谓宾变成主（承受者做主语）谓宾。

庄稼被洪水淹没了，房屋被洪水冲毁了。这是两个小分句，所以在变化的时候，也应该一个小分句、一个小分句地变化。

这个句子没有太多的修饰，所以在变被字句时，并不算难，变被子句时，要找到原来的宾语，将其变成主语，然后加被字，后跟原来的主语，接着跟谓语动词。

2年级语文威胁的意思解释是什么？

一般来说，分析一个词的意思要结合具体的语境，一般来说，词的意思是在变化的，但不是无迹可寻的。威胁是一个词汇，我们结合词典查到，它的意思是“用威力逼迫恫吓使人屈服”，例句是：威胁利诱。还有个意思是“使遭遇危险”，例句是：洪水正威胁着整个村庄。

98抗洪 小学课文？

那是1998年的夏天，一个令全华夏儿女难忘的夏天。我国长江流域遭受了多年未遇的特大洪涝灾害，沿江各地 特别是长江中游一带险情不断，人民群众的财产乃至生命都受到了严重的威胁。就在这万分危急的关头，几十万解 放军官兵日夜兼程，和几百万人民群众一起，战洪水，斗恶浪，打响了气壮山河的大江保卫战。 官兵们身扛沉重的沙包在泥水中来回穿梭。有的为了行走快捷，索性赤脚奔跑起来。嶙峋的片石割破了脚趾，他们全然不顾，他们心中只有一个念头：“大提，保住大提！”他们一个个奋然跳入水中，用自己的血肉之躯筑起了一道人墙，在汹涌澎湃的江水中，那道人墙显得那样壮观，那样雄伟！大江，永远铭记着1998年的夏天，再一次表达了人们的爱国心！（抗洪救灾1）谁也不会料到，2008年的5月12日就这样写入了历史。看着计时牌上的数字一点点接近震后营救的黄金72小时，每一个人的心都被揪到了嗓子眼。大家无不热切期盼着多一个同胞能够获救，无不强烈渴念着早一分解救出所有危难中的生命。祈祷，祝福，默哀，援手，平安，雄起——我们反复念叨着这些词汇，总理哭了，国民哭了，一切有良知的人都哭了。

此时此刻，生命高于一切，我们所唯一祈求的就是人的生命。也只有在如此毁灭性的大灾大难面前，我们才能这般深刻地体味到生命的宝贵。在现一阶段，救灾的唯一核心就是救人，而无论何等深刻的“反思”，在此一时刻都显得那么奢侈。正是基于对生命的无比尊重，让我们看到并冀望“国难兴邦”意义上的成长。

更大的感动，来自于地震现场，灾民的自救互救，志愿者的主动援助，子弟兵的英勇奋斗。“幼儿园老师舍身为孩子挡垮掉的水泥板”、“私人诊所医生拿出全部药品救人”、“成都出租车司机自发奔赴灾区参与营救”、“外地私家车主赶赴灾区参与转运抢救伤者”、“唐山某企业家包车组织员工和医务人员连夜南下”、“绵阳市民带上食品衣物慰问安置点灾民”……在抗震救灾过程中，民间组织力量的雏形进一步得到发育，其“天生的透明和高效”是政府救灾力量之外的重要补充。

愿生命的逝去能唤醒所有当权者和全体国民对生命的尊重，善待生命就是善待一切，因为所有的一切在人的生命面前原本一文不值。愿逝者安息，愿生者加油，愿所有的生命无论何时都能得到一样的尊重。

98抗洪课文《大江保卫战》课文教学设计一等奖

　　一、教学目标

　　1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵第五自然段。

　　2、学会本课6个生字，两条绿线内的4个字只识不写。理解由生字组成的词语。会用“惊心动魄”、“闪烁”造句。

语文人教版四年级下册。

1998年汛期，长江上游先后出现8次洪峰并与中下游洪水遭遇，形成了全流域型大洪水。

6月12~27日，受暴雨影响，鄱阳湖水系暴发洪水，抚河、信江、昌江水位先后超过历史最高水位；洞庭湖水系的资水、沅江和湘江也发生了洪水。

两湖洪水汇入长江，致使长江中下游干流监利以下水位迅速上涨，从6月24日起相继超过警戒水位。

到此，以上就是小编对于高考语文大水取消的问题就介绍到这了，希望介绍关于高考语文大水取消的5点解答对大家有用。