五年级数学日记

1、“物品砝码”便放在右边,重量放至两边平衡为好。然后把砝码重量相加的和就是我鞋子的重量了。刚好86克。功夫不负有心人!我终于完成数学作业了。

2、天水市清水县充国小学五年级(4)班 程毅赟 一提到“数学”这个词,大家都觉得数学就是“与数字打交道”“做做题而已”,以前的我也这么认为。

3、来自数学史上的明珠(五年360问答级数学日记) 在悠久的数学史上,曾经出现过许多数学神童。那是我们学习的榜样,更是数学界中的焦点人物。他们为研究数学知识奉献出了自己的一生。

4、生活中的数学 以前，我一直以为学习求最小公倍数这种知识枯燥无味，整天与求11和12的最小公倍数类似这样的问题打交道，真是烦死人，

5、 昨我奶奶药店特唱州块南块望语买两盒药片——胃舒宁 两盒药共移担频乎企划无足某温术52元盒26元奶奶付给张100元营业员找给奶奶48元 找钱我用数加、减核算奶奶付:1.先给营业员50元再付10元找8元2.奶奶零钱先...

6、思路:根据题目数学日记展开,并结合具体的情况加以说明。今天阳光灿烂,一个星期的国庆假已接近尾声,爸爸想让我和姐姐再放松一下,就带我们去吃鱼煲。

7、数学日记五年级2（买橘子）时间： 2010年01月21日 生活中，处处有数学。例如：买菜啦！买文具啦！

8、数学走尼相举至小日记 2003年11月15日星期六晴 今天,我带了10元钱到好又多超迫关故元本市的3层楼去买书。 我找来找去找到了一本《神话套湖之头武巴盾传说》,一看封面就知道里面有许多精彩的故事。