高考英语填空技巧?
英语短文填空的技巧
1. 跳过空格,通读短文,了解大意。
在做题时,要跳过空缺处,快速阅读全文,注意找出关键词,从整体上把握全文大意。要注重对短文首句的理解,善于以首句的时态、语气为立足点,理清文脉,推测文章主题。如果是选词填空题型,先浏览所给单词或短语,弄清楚所给单词的词性、意思。
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2. 精心解题,确定语义,边读边做。
认真复读短文,确定空格处所需词语的意义;再根据空格在句中的位置,判断其在句中充当的成分,从而确定所填词的词性;然后再依据词语搭配和语法规则,判断所填的词的正确形式。做题时,要先易后难,首先选出那些根据上下文能确定的答案,比如固定词组、句型或常见的语法结构等。对于一时把握不准的空格,可以暂时先放一放,把容易做的先做好。把所有能够确定的空格填完后,再通读全文,利用排除法等来确定把握不准的空格。答题过程中不要把注意力只集中在空白处,而忽略其与全句、全文的关系,适合单句的选择未必适合全文。所以,要注意单句与中心思想的关系,围绕中心思想确定答案。
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3. 三读短文,上下参照,验证答案。
细读一遍完成的短文,从上下文内容是否协调一致、语法结构是否正确无误等进行综合验证,凡有疑问必须重新推敲考虑。检查时,可以注意下面几点:若空格内填的是动词,要注意考虑其时态和语态;若填的是名词,要考虑其单复数形式;若填的是形容词或副词,则要考虑比较等级、形容词和副词之间的转换等;若填的是代词,要注意辨别主格、宾格、名词性物主代词、形容词性物主代词、反身代词等;有时需要填介词、连词等,除考虑上下文的内容外,还要考虑和其它词的固定搭配及其习惯用法。如需填词,在句首时,还要考虑其首字母的大写。
高考英语语法填空题解题技巧?
掌握正确的语法规则+积累常见的语法搭配因为英语语法填空题所涉及到的知识点非常广泛,且有些语法搭配并不容易在语法书中学习得到,因此需要在阅读和听力中积累,对于无从下手的考生,可以通过掌握一些常见的语法规则和句型搭配来帮助解题。
比如,英语中形容词和副词的比较级和最高级的用法、不定代词的使用方法等等,这些都是非常常见的语法知识。
此外,理解上下文也是解题的关键,需要对整个句子有一个全面的理解,以便更好地选择正确的单词填入空格中。
解题技巧如下:
第一、阅读整句话,了解这句话的主要内容。
第二,了解空格内所填词的词性。
第三,弄清楚空格内所需词的词义。
第四,根据词义和词性推测出需要填写的单词即可
高考英语短文填空解题技巧?
1. 确定文章主题和篇章结构: 阅读短文前,先浏览一遍文章,了解文章主题和篇章结构,有利于更好地理解文章内容,查看关键信息。
2. 针对每个空格先读完整个段落或相关句子: 在确定来自段落或句子中的信息之后,阅读整个段落或相关句子,弄清楚文章中是否有其他相关信息,再做出正确的填空。
3. 根据语境确定词汇意义: 词语的意义往往依赖于语境,需要根据上下文的意思推测词汇的含义。在确定填空内容时应根据上下文先大致推测单词的意义,再根据汉语意思去匹配词汇。
4. 利用常识和世界知识背景: 有些题目需要用到常识和世界知识背景来理解和推断,通常需要通过阅读广泛、多听、多看等方面来积累相关知识。
5. 注意词形变化和语法搭配: 填空需要根据语法来选择最佳选项,同时也需要根据上下文和词性变化来选择正确的单词。在填空时需要注意语法搭配,尤其是动词形式和时态的使用。
高考英语选词填空的技巧和方法?
英语选词填空就是完形填空,这道题分值大易错多,在做题技巧上,第一遍先通读全文,圈划关键词,利用词形重现的方法,有些词会重复出现,利用上下文语境推理,有些空可以跳过,第二遍时补全跳过的空,然后代入所选的词通读全文
通读全文,语义完整、适用、合乎逻辑是做好填词的前提。
通过上、下文的句子,充分理解短文的内容,注意发现固定搭配关系,凭借语感积极主动地猜测空格中所缺的信息,根据需要去备选词汇中寻找匹配的答案。
新高考英语语法填空的技巧和方法?
掌握语法规则+增加词汇量,是做好新高考英语语法填空的关键。
首先要明确的是,新高考英语语法填空考点主要在动词、形容词/副词和连词等语法知识上,因此需要系统地学习和掌握这些语法规则。
其次,还需要增加词汇量,因为很多时候填空的词汇并不是常用词汇,需要更广泛的词汇积累。
最后,题目中有时候会有提示,比如说标点符号、词性等等,需要在填词之前注意细节,从而准确地填写合适的单词。
总之,做好新高考英语语法填空,需要全面加强语法和词汇的学习,提高对英语语法的敏感度和灵活运用能力。
此类题可以考查学生对单词形式变化的掌握程度。单词形式变化主要有两种,一是词的形、数、式的变化,一是词的派生变化。
在判断出词的变化之后还应该进一步审题,看是否需要使用复合的变化形式,这一点是很重要的
技巧一:名词形式变化
名词的形式变化主要有单数、复数、所有格的变化。
例:
There are many students living at sch
ool,the(child) houses are all far from schoo1.
由students一词可以判断出横线处应填复数,且作为houses的定语,所以应用其所有格形式,故答案为child的复合变化形式——复数的所有格children’s。
技巧二:动词形式变化
动词的形式变化比较多,有谓语的变化(时态、语态、语气),有非谓语的变化(不定式、动名词、现在分词、过去分词)。
例:
A talk(give) tomorrow is written by Professor Zhang.
句中的is written是整句的谓语,所以横线所在的动词应当用作非谓语。从tomorrow可以看出,报告是“将来”作的,故用不定式;且报告是give动作的承受者,故可以判断出横线所在处用give的不定式被动式——to be given。
技巧三:代词形式变化
代词形式变化通常是与人称变化有
关的三大类五小类,即人称代词(主格和宾格)、物主代词(形容词性和名词性)、反身代词。另外还有几个不定代词的形式变化,如no one/none、other/another等。
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