班级管理

1、在课余时间里要尽量多深入到学生中去,与他们一起交谈、游戏、活动,使他们与你无拘无束地相处,他们必然会对你敬而近之,由此而产生一种“爱屋及乌”的效应。

2、一、班级框架需合理化 家庭是学生成长的第一环境，班级是学生成长的第二环境，要组织好班级，就需班级框架合理化，班级框架就是指学生座位的排列，

3、所谓平行管理原则,是指管理者既通过对集体的印宪香背互群又管理去间接地影响个人,又通过对个人的直接管理去影响集体,从而把对集体和个人的影响结合起来。

4、常规的方法是：对学生要张弛有度的进行管理，用自身的人格魅力来引导学生，现在的孩子都讨厌说教，却喜欢你跟他说一些和他们生活相贴近的事情，

5、站在他们的角度想，在做出措施.还有是纪律首先要明确 在什么方面 作为一个班机管理者或班干，要了解每一个同学的个性， 同时不管什么事，

6、怎样管理好班级 一、 家长、老师经常沟通，相互及时反馈、传递学生情况，关心孩子学习、生活，促使孩子健康成长。

7、一、班级框架需合理化 排列时需互相搭配好，即前后、左右、男女生、动静、学习态度、思想状况等要兼顾好，设计出合理的框架，这样有利于管理，有利于互相激励，

8、浅谈班级管理方法 当今的时代是一个知识和信息高速发展的时代，是社会在不断变化的时代，时代的发展变化需要有素质过硬、品质过硬的人才，