杜郎口学习心得

1、培养了能力,也体会到理解、宽容和谦让的意义。再如,理科的学习内容讲求真,讲求实,讲.守范吸怕建排争坐口.. 杜郎口中学经验的本来面目,很容易使学生自主活动流于空谈。

2、作者：韦学斌 深泽乡初级中学 杜郎口中学的课堂改革可谓闻名全国，每天到杜郎口中学参观取经者络绎不绝。

3、 ( 2 )文本挖掘: 杜郎这口的学生以“自主学习”为主,由于学生的学习经历有限,一定程度上... 在第二周学生高质量的完成了“亲情作业”,并且班主任写了“亲情作业”的感受。

4、一、“三三六”或“10+35”模式 “ 三三六”自主学习三特点：立体式、大容量、快节奏；自主学习三模块：预习、展示、反馈；课堂展示六环节：预习交流、明确目标...

5、学习任务的掌握情况笑。通过形式多种多样的师生、生生的互动学习、感受交流,根病护源响食考富川据学习进程,不断生成新问题和学习目标。

6、学习示盐满口任务的掌握情况。通过形式多种多样的师生、生生的互动学习、感受交流,根据学习进程,不断生成新问题和学习目标。

7、仔细研究“杜郎口”和“洋思”模式的课堂实录后，笔者发现类似的课前三年本人在D层次（9）(10)两个班和B层次（13）班就上过，

8、学习任务的掌握情况。通过形式多种多样的师生、生生的互动学习、感受交流,根据学习进程,不断生成新问题和学习目标。