六年级上册第四单元作文

1、第四单元笔尖流出的故事习作要求1.回顾本单元所学,想想:怎样写好生活中的人物?2.从教材提供的三组环境和人物中选择你感兴趣的一组,或自己创设一组。

2、六年级语文上册第四单元作文 【水的自述_爱护水资源】 我叫水，在地球早期就降临在这世界。如果地球是人类的母亲，我就是人类的第二个妈妈。

3、我是一只啄木鸟，生活在郁郁葱葱的森林.我快乐级极了，因为有许多的好伙伴被陪伴我.可是有一天...... 太阳透过树洞照在我身上，暖和极了.我跳下床，伸了伸懒腰.忽然，

4、本单元的文章都是虚构的故事,这些故事情节曲折,人物形象鲜明,读起来比较吸引人。 其实,我们也可以放飞想象,虚构情节,让笔尖流出故事。

5、一个宽阔无边的大网，捕捞着我每一件事。有酸、有甜、有苦、有辣，每一件记着至今我都没有忘，因为它让我至今都十分内疚。

6、当第一缕金色的阳光洒满了大地，世间万物便从沉睡中醒来。鸟儿开始放声歌唱，蝴蝶开始展现自己优美的舞姿。早晨，总是这样的和谐、美好。

7、本单元共安排了《桥》《穷人》《金色的鱼钩》三篇课文,这三篇小说的共同特点是:都具有鲜明的人物形象,曲折的情节,而且都善于设置悬念,读来引人入胜。

8、突然听到前方有几声“笃笃”的声音，这段木头里一定有虫……” 砍树木的那个人被啄木鸟啄得头破血流。