1、作文指导第一步:审题选择一个同学,用几句话或一段话写一写他。不能在文中出现他的名字,但是要让别人读了你写的内容,能猜出你写的是谁。
2、1.经过努力,你这一学期作文有所提高,叙事较清楚,所写作文散发着对生活的热爱。如果你继续保持这种热情,今后能多读些优秀作文。
3、有。每当上课需要用到的小“百宝箱”... 例如:美术课要用的剪刀;语文课要用到的订书机;数学课要用的固体胶……应有尽有。
4、猜我是谁 我个子高高的，圆圆的脸上有一双炯炯有神的大眼睛，鼻子不太高，脑袋有点大。哈哈……头大才聪明嘛！
5、猜猜我是谁 我有一双又黑又亮的大眼睛，一个小巧玲珑的鼻子，鼻子下面当然是一张能说会道的嘴呀！
6、我,一个平平凡凡的水果。你们来猜猜我是谁。我身着一套青绿色的衣服,我的形状是椭圆色的,人们用一根手指头都能把我给拿起了,可见我有多么轻了。
7、猜猜他是谁,属于人物类作文,此类作文要求作者仔细观察,通过人物的外貌描写和性格特点,再穿插小故事,增加文章的趣味性和生动性。
8、一天，去阿姨家玩的时候，看到了那只神气的鹅。 我慢慢地接近它，它高傲地站着，一动也不动。“喂！过来！
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