四史思政大课心得体会

1、幼儿园公开课听课体会 东城幼儿园教师 马静 刚刚过去的一周是紧张的，也是惊喜的，紧张是因为有压力，惊喜是因为经过这一次的锻炼，我又成长了，收获了。

2、 一、[西汉] 司马迁的《史记》 《史记》是中国历史上第一部纪传备玉缩经体通史,作者是西汉时期的司马顾迁。史记全书共一百三十篇,分来自为本纪、书、表、世家、列传五种形式。

3、学习“四史”要统筹推进,以党史为重点,突出各自特点。讲清楚中国为什么能,马克思为什么行,中国特色社会为什么好旦键段,从而明理增信崇德力行。

4、1、“四史”学习教育是坚定理想信念的需要。 只有通过学习“四史”,才能身临其境地了解我党走过的峥嵘岁月,体会我党在革命和奋斗中的艰难历程。

5、全面构建“四史”教育的保障体系 要构建校内校外、课内课外、网上网下的“四史”协同育人保障体系。 一是要加强顶层设计。

6、“将‘四史’学习引入思政课堂,不仅能让学生们了解基本的历史事实,进而能够理清基本历史脉络、把握基本历史规律、得出一些历史启示。

7、日前,安徽大学集成电路学院学生王晨,通过安徽省高校智慧思政课教学平台在线收看“同上一堂党史大课”后激动地说。

8、我觉得学习历史是种兴趣和爱好，并不是说你分有多高就把历史学习得有多好。