高考历史论述题方法？

高考历史论述题方法？

首先从材料中得出自己论述的主要论点。

然后展开论述的时候可以从两个方面入手。

第一个就是时间层面，按照时间线索将不同的朝代事件进行罗列以论证自己的观点。

第二个就是政治经济文化方面进行罗列，围绕着同一个论点从不同角度进行讨论。

高中历史论述题怎么写？

回答高中历史论述题，要掌握方式方法，首先，可以在开始的时候亮明自己的观点，对史实事件的看法，其次，我们可以采用史实来论证这个观点，用掌握的历史事实，来论证自己关掉的正确性。

1. 确定论述的主题和范围：在写高中历史论述题时，首先需要明确论述的主题和范围，确定要探讨的历史事件、人物或者思想等。
2. 收集资料和分析：在确定了论述的主题和范围后，需要收集相关的历史资料，并进行分析和比较，以便更好地理解和阐述历史事件或者人物的意义和影响。
3. 结构清晰、逻辑严密：在写高中历史论述题时，需要注意结构清晰、逻辑严密，避免跑题或者重复论述。可以采用分段式的写作方式，将论述分为引言、正文和结论三个部分，以便更好地组织论述。
总之，写高中历史论述题需要明确主题和范围，收集资料并进行分析，同时注意结构清晰、逻辑严密。

高考历史论述题如何提炼论点？

首先提取关键词，阅读材料，找出有效信息，提取材料中的关键词。这一步特别关键。

1.提取材料中反复出现的名词 ，基本上可以做为论题的主语。

2.提取动词.3.提取时间，便于定位时空，读材料。分析关键词，然后找准了论题的主语，组合关键词，这样可以提炼论点。

历史考试论述题怎么写？

首先要研读题目要求，看准行为动词和中心词，注意分值，通过读题目，知道问的是什么，怎样回答，答几层意思。

其次，要认真阅读作者给出的相关材料，通过阅读材料，从中提取有效历史信息。

再次，在答题的过程中要注意“三化”，即要点化，格式化，序号化。就是答题要有格式，答题要精炼，要有序号，书写干净、工整。

(1)明确设问要求，带着问题对材料进行分层次阅读，找出可概括的或隐含着观点评述的语句;

(2)提炼观点，在研读材料的基础上，筛选出符合题目要求的主要观点，以备论证;

(3)选定观点，即从提炼出的多种观点中选出自己最有把握论证的观点;

(4)搜寻史实，从所给材料和所学知识中整理出可以论证该观点的史实;

历史论述题答题格式怎么写？

格式应该是：明确主题+提出论点+提供事实依据+深入+总结归纳。

首先，明确主题是指在论述题时要明确主要的话题或问题。

其次，提出论点是指在论述时提出自己对这个问题的理解或看法。

然后，提供事实依据是指在论述时要提供一些具体的历史事件或事实来支持自己的观点。

深入是指在提供事实依据后，要深入分析这些事实，加深认识或其意义。

最后，总结归纳是指在论述的结尾部分，要对本题的主要观点和事实进行总结和归纳，以进一步加深对历史知识的理解和掌握。

以提炼观点型的题型为例:

设问方式：“从材料中提炼一个观点(主题)并加以论证”“评析或论证材料中的某种观点”，即先提炼材料中的观点，再进行论述。

解答程序：

(1)明确设问要求，带着问题对材料进行分层次阅读，找出可概括的或隐含着观点评述的语句;

历史论述题怎么写？

首先，要搜集有关历史事件和发展的有效资料，包括史料、文献、记载等。

然后，根据资料内容，提出和回答问题，结合历史事件的发展规律，进行分析和论证。

最后，结合资料和分析，形成一个完整的结论，来回答历史论述题的问题。

在写历史论述题时，我们可以采取以下方法：

1. 确定主题或问题：首先确定论述的主题或问题，明确要探究的历史事件、人物或思想。

2. 收集材料和资料：搜集相关材料和资料，可以从书籍、文章、网站等多个渠道获取信息。

3. 分析和总结：对搜集到的材料进行分析和总结，认真思考其涵义和影响。可以从多个角度分析问题，如政治、经济、文化等。

4. 表达观点：在论述中表达自己的观点，可以采用“观点+论据”或“因果分析”的方式，力求简明扼要。

5. 结论：结合前面的分析和表达观点，提出结论，阐述对该历史事件的看法。最后，注意论述语言要清晰明了，逻辑严谨，不要出现太多的流水账式叙述。

同时，也要保持对历史事实的客观性和权威性。

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