1、最近被学校安排去看生物实验,选择我的理由,有耐心、有爱心对待学生,做实验注重细节。 一开始我担心看不好,影响到学生做实验效果。
2、在土耳其旅游途中,巴士行经1999年大地震的地方,导游趁机说了一个感人却也感伤的故事。
3、.拥有故事:教育研究中的叙事性研究是将技术与理性的东西隐藏到背后,通过一个个的故事的描述,去追寻参与者的足迹,倾听参与者的声音。
4、我的书桌中国教育报:在你的教师生涯中,有哪些特别令你触动的事件或时刻?杨筱艳:和孩子们在一起,触动我的事太多了!我说两件吧。
5、博士与所长 有一个博士分到一家研究所里,成为了这个所里学历最高的一个人。有一天他到单位后面的小池塘去钓鱼,正好正副所长在他的一左一右,也在钓鱼。
6、教育叙事,即是讲有关教育的故事。它是教育主体叙述教育教学中的真实情境的过程,其实质是通过讲述教育故事,体悟教育真谛的一种研究方法。
7、01什么是教育叙事?教育叙事是指一种以教育为主题的、带有叙事特点的文学形式。
8、1.教师要写自己认为有重要意义的教学经历或教学故事,即要有选择性和典型性。 2.应根据以往的经历撰写案例,尽量保持案例中资料的真实性。
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