非制度化教育 形态教育的相关内容？

形态教育的相关内容？

教育的形态是指由教育者、学习者、教育影响三个基本要素所构成的教育系统在不同时空背景下的变化形式，也是“教育”理念的历史实现。

根据不同的标准，可以划分出不同的教育形态。从目前教育学的研究来看，划分教育形态的标准大致有三个：

一是教育系统自身的标准，二是教育系统所赖以运行的场所或空间标准，三是教育系统所赖以运行的时间标准。

从教育系统自身的标准出发，可以将教育形态划分为“非制度化的教育”与“制度化的教育”，非制度化的教育是指那些没有能够形成相对独立的教育形式的教育、制度化的教育是从非制度化的教育中演化而来，是指由专门的教育人员、机构及其运行制度所构成的教育形态。;从教育系统所赖以运行的场所或空间标准出发，可以将教育形态划分为“家庭教育”“、学校教育”与“社会教育”;从教育系统赖以运行的时间标准以及建立于其上的产业技术和社会形态，我们可以将教育形态划分为“农业社会的教育”“、工业社会的教育”与“信息社会的教育”，农业社会的教育不等于“农业教育”，工业社会的教育不等于“工业教育”，信息社会的教育也不等于“信息教育”。

前者是指基本的教育形态，而后者是指专门的教育类型。

加入教育系统是什么意思？

教育系统亦称“教育体系”。为达到一定的教育目的，实现一定的教育、教学功能的教育组织形式整体。

作为一种有控制的信息传递过程，包含人员、财物、信息、机构四个要素。从整体上可以划分为制度化教育与非制度化教育。具体可分为教育目的、教育内容、教育方法、教育活动、教育媒体、教育设施、教育环境、学生、教师、教学管理人员等要素。这些要素相互独立、相互联系、相互作用而构成有机整体。因研究角度不同，可有不同的类型和层次。作为一个国家各级各类教育的系统，包括学校教育系统、校外儿童教育系统和成人文化教育系统几部分

正规教育的主要标志是（ ）？

正规的教育的主要标志是近代以学校系统为核心的教育制度，又称制度化教育。所以本题选C，制度化教育。

近代以学校系统为核心的教育制度,又称制度化教育

制度化教育的形成是在什么社会？

学校教育制度在形式上的发展主要会经历前制度化，制度化和非制度化三个阶段。其中前制度化教育始于人类早期教育，终于定型的形式化教育，即实体化教育。教育实体的出现,意味着教学形态已趋于定型。

教育实体的形成具有以下特点：①教育主体确定；②教育的对象相对稳定；③形成系列的文化传播活动；④有相对稳定的活动场所和设施等；⑤由以上因素结合而成的独立的社会活动形态。

从教育活动存在的空间范围看可以将现实空间的教育划分为？

从教育的活动范围看,可以将教育形态划分为家庭教育、学校教育以及社会教育。

仔细划分又可以分为 知识教育 思想教育 道德教育 社会教育 普通教育 职业教育 网络教育 制度化教育 非制度化教育

你问的这个问题是不是自考的题目？也不知道我回答的对不对。

到此，以上就是小编对于非制度化教育的问题就介绍到这了，希望介绍关于非制度化教育的5点解答对大家有用。