高考处理高线技巧？高中地理等高线是什么？

高考处理高线技巧？

技巧：首先：看最值，根据最值判断地形名称。

其次：看数据变化和等高线稀密，推断地势高低及坡度陡缓，合理安排农业布置。

第三找河流发育及流向，开发水电及引水线路。

第四：在图上找矿产图例，去分析开发利弊条件。

高中地理等高线是什么？

等高线指的是地形图上高度相等的相邻各点所连成的闭合曲线。把地面上海拔高度相同的点连成的闭合曲线，并垂直投影到一个水平面上，并按比例缩绘在图纸上，就得到等高线。等高线也可以看作是不同海拔高度的水平面与实际地面的交线，所以等高线是闭合曲线。在等高线上标注的数字为该等高线的海拔。

等高线地形图的判读

判读绝对高度和相对高度、地势高低、坡度陡缓、地表形态和山地、盆地、山脊、山谷、鞍部、峡谷、陡崖等。

(1)判别高度和气温。根据等高线的特性即标高为海拔高度、同线等高、等高距全图一致等判别某地的绝对高度和相对高度，从而计算某地气温。

(2)判别地势。可根据海拔判别;有的等高线地形图上没有数据，而是用示坡线表示。示坡线也叫降坡线，表示降坡方向即总是指向海拔较低的方向。

(3)判别河流的流向、分布与类别①根据等高线的数值，判别地势特点，进而判断河流的流向。②判别内(外)流河。如上图所示，此河流为内流河。③ 另外，山地常形成放射状水系;盆地常形成向心状水系;山脊形成河流的分水岭(山脊处等高线弯曲最大点的连线);山谷常有河流发育，等高线穿越河谷时向上游方向弯曲，即河流流向与等高线凸出方向相反。等高线密集的河谷，河流流速大，陡崖处有时形成瀑布;河流的流量还与流域面积(集水区域面积)和流域内降水量(内流区域的融冰或融雪量)有关;河流流出山口常形成冲积扇。

(4)根据等高线的疏密，判别坡度陡缓。等高线稀疏的地方表示缓坡，水流缓;密集的地方表示陡坡，水流急;间隔相等的地方表示均匀坡。

(5)判别坡度。图幅大小相同的多幅图比较，若等高距相同，等高线疏密也一致，则比例尺越大，坡度越大;若等高线疏密一致，比例尺相同，则等高距越大，坡度越大。

等高线是地图上标示等高高度的线条，也被称为等高线线条。它连接了地形高度相同的点，因此在地图上可以形成一系列封闭的曲线。

等高线通过不同的间隔来表示地形的陡峭或平缓程度，间隔越小则表示地形的变化越陡峭。高中地理中通常会学习如何读取和绘制等高线地图，以了解地形地貌特征和进行地形分析。

等高线是表示高度相同的点在地图上的连接线。
在地理学中，等高线通常用于表示地形的几何形状和高度特征。
根据这些相同的高度连成一条线，称为等高线，等高线间隔相等，表示地形高低差的大小。
等高线的间隔越小，表示地形变化越小，越接近的等高线之间就是越平坦的地势。
等高线的间隔越大，表示地形变化越大，越接近的等高线之间就是越陡峭的地势。
等高线是地图上重要的符号，通过等高线可以了解地形的高低差异和地形的形态。

关于这个问题，等高线是表示地形高度的等值线，表示地形上每个点的海拔高度相同的线。等高线的间距相等，通常使用等高距来表示，即相邻两条等高线之间的高度差。在地图上，等高线呈现为一系列平行线，线密度越高表示地形起伏越大。等高线可以用来解析地形的特征，如山峰、河流、峡谷、盆地等。

等高线是地面同一高度相邻点之连线。

①同线等高：同一条等高线上的各点等高，并以黄海平均海平面为计算高程的起点，即高线的零点。

②等高距全图一致：等高距指两条相邻等高线之间的高度差。

③等高线是封闭的曲线，无论怎样迂回曲折，终必环绕成圈，但在一幅图上不一定全部闭合。

④不能分叉，不能合并。即一条等高线不能分叉成两条，两条等高线不能合并成一条（悬崖，峭壁例外）。

如何在地形图上画一条山脊线？

通过等高线，区分山脊和山谷，是高考地理中经常考查的知识。进行分析时，可以依据以下三个步骤：

①画出山脊线/山谷线。沿着等高线弯曲的方向，画一条虚线，代表山脊线/山谷线；

②作辅助线。垂直于山脊线和山谷线，作一条辅助线，分别与山脊线山谷线相交(绿圆点)、两侧等高线相交(红色五角星)；

③比较海拔。海拔中间低、两侧高，则为山谷；中间高两侧低则为山脊；

高中等高线公式？

断崖顶部和底部绝对高度（海拔）的计算：

设重叠于某断崖处的等高线中,最大值为a,最小值为b,等高距为h,则：

a ≤ 顶部绝对高度（海拔）＜ a+h

b-h ＜底部绝对高度（海拔）≤ b

断崖处相对高度计算：

设重叠于某断崖处的等高线有x条,等高距为h,则：

（x-1)h ≤ 相对高度 ＜（x+1)h

到此，以上就是小编对于高考等高线的问题就介绍到这了，希望介绍关于高考等高线的4点解答对大家有用。