辩证法和形而上学 形而上学与辩证法的区别？

形而上学与辩证法的区别？

辩证法与形而上学的根本区别在于是否承认事物的内部矛盾是事物发展的根本动力。

1、辩证法认为事物的内部矛盾是事物变化发展的根本动力；形而上学则否认事物的内在矛盾是事物发展的根本动力。

2、辩证法认为世界是变化的，联系的，发展的；形而上学认为世界是孤立的，不变的。

3、辩证法认为事物的发展总是由量变到质变的，事物的发展是否定的否定；形而上学认为肯定就是肯定，否定就是否定。

形而上学与辩证法是在看待世界发展问题上的两种根本不同的宇宙观：形而上学直观地、静止地、孤立地看问题，否认事物的矛盾及其作用。

它们的经典理念是：是就是，不是就是不是，其余一切都是鬼话。

辩证法客观地、发展地、联系地看问题，认为世界上的任何事物都是矛盾的统一体，世界就是矛盾，事物就是矛盾，矛盾是推动事物发展的动力和源泉。

辩证法与形而上学的区别与联系？

区别：

（1）唯物辩证法认为世界上的一切事物都是普遍联系的；形而上学则认为事物之间是互不联系，彼此孤立的。

（2）唯物辩证法用全面的观点看问题；形而上学用片面的观点看问题。

（3）唯物辩证法认为矛盾是普遍存在的，矛盾是事物发展的动力和源泉；形而上学则否认事物内部存在的矛盾，把事物变化的原因归结为外部力量的推动。

联系：

只有既坚持唯物主义，又坚持辩证法，才能全面的认识世界的本质和发展规律。

只有达到唯物主义和辩证法的内在统一，才能有科学的彻底的唯物主义和科学的的彻底的辩证法。

1、唯物辩证法：

唯物辩证法是一种研究自然、社会、历史和思维的哲学方法。由马克思首先提出，经其他马克思主义者发展而形成的一套世界观、认识论和方法论的思想体系，是马克思主义哲学的核心组成部分。

唯物辩证法是由基本规律和范畴构成的科学理论体系。包括两个总特征：世界的普遍联系和永恒发展。

三个基本规律：对立统一规律、质量互变规律和否定之否定规律。

五对基本范畴：原因和结果、现象和本质、必然性和偶然性、形式和内容、可能和现实。其中对立统一规律是唯物辩证法的实质和核心。在平常学习的过程中，考生能够简单地记住辩证法即是用联系、发展、全面的观点看问题即可。

2、形而上学：

形而上学与唯物辩证法是两种根本对立的发展观，所以与辩证法相反，形而上学即是用孤立、静止、片面的观点看问题。是否承认事物的内部矛盾是辩证法和形而上学的根本对立和区别。

什么是形而上学，什么是辩证法？

形而上学，指研究科学以外的、没有形体、不可证明的事物，是脱离实践的，用“孤立、静止、片面的观点”观察事物的思维方式。

用形而上学的观点看问题，势必导致唯心主义，原因是形而上学的孤立、静止、片面的观点不符合客观实际，并进而夸大主观的作用。辩证法即思辩与实证相统一的方法。思辩性与实证性相统一的辩证法的发展有一个过程。辩证法发展的第一阶段是通过辩论达到真理，是辩证法发展的思辩阶段；第二阶段是揭示宇宙发展的普遍规律，是辩证法发展的实证阶段；作为思辩与实证相统一的第三阶段是前面两个阶段的综合，即 思辩性与实证性相统一的阶段。如果说第一阶段是认识论的辩证法，第二阶段是本体论的辩证法，第三阶段则是本体论和认识论相统一的对称辩证法。思辩性与实证性相统一的辩证法即对称辩证法，是辩证法发展的最高阶段。

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