小学美术教学反思

1、写，你自己的一些见解。还有对以前和现在教育的对比及对教育效果的一种评估，还有学生的一些变化，包括心理和行为的变化！

2、节奏是构成美术作品形式美的重要因素，在生活中的应用也很广泛。

3、这次的课例教研是六年级的《明与暗》，内容是美术基础理论知识，讲起来往往会既枯燥，又很难讲，在小学高年级美术教学中，进行一些美术基础理论的教学，

4、本课属于造型·表现领域。是一节内容丰富、容量大的技法课。教学重难点是用粉印版画的表现形式表现一家人亲密的场景。

5、兴趣是一会儿学习的动力是获得经验的先决条件就是巧妙的设计,有效组织教学活动,能激发幼儿的探索兴趣和主动性。但在画画过程中,学生由于对潜艇认识不够。

6、1.学会依据不同的果蔬、形状、颜色等运用插接和切挖的方法,进行有趣的组合。 2.培养学生丰富的想象力和创造力,进一步提高动手操作能力。

7、新课标非常强调教师的教学（包括课后）反思。思之则活，思活则深，思深则透，思透则新，思新则进。

8、培养发现的眼光，让学生体验视觉位置变化产生的不同效果，掌握俯视的特点。 ◆增... 教学重点：增强表现的能力，让学生在临图改画的过程中丰富自己的表现手段。