三位一体招生 浙江三一可以只报一个专业吗?

忘记过往忘记过往 2023-05-25 06:21:09 150 阅读

浙江三一可以只报一个专业吗?

可以的,根据浙大三位一体招生简章报名方式要求:“考生可根据专业意向及选考科目最多可填报不超过54个专业志愿,所填专业志愿必须满足选考科目要求,否则视为无效志愿。”

所以理论上来说只要选考科目符合专业报名条件,就可以报多个专业。平行志愿,填的多机会也多。不过所选专业将会影响考生未来四年乃至更长的时间,所以根据自己的优势,有选择的报名,才是最明智的。

浙江省三位一体招生及要求?

2021年的三位一体已经拉开序幕,之前早知道也发布相关的文章,对其做了些介绍,三位一体是浙江特色的招生模式,重点大学和中外合作办学高校,其招生计划的18%是通过三位一体招生的;普通公办本科,其招生计划的10%是通过三位一体招生的;独立院校和民办本科,其招生计划的8%是通过三位一体招生的。

三位一体招生 浙江三一可以只报一个专业吗?

什么是三位一体招生,他有什么好处?

三位一体是以浙江省为首批试点的新高考政策,这两年来渐渐发展成熟,招生范围和招生人数一直在上升,放出的计划专业也是越来越热门,像2019年,浙大的三一计划中就有最热门的计算机和自动化专业,甚至还有10个竺可桢学院的名额,可谓诚意满满。

很多学生会问三位一体能切实带来什么好处,下面一一叙述。

以高水平的九所(清北复交浙科院港和南科大)为例,除了浙大,其他8所在浙江的统招名额是很少的,裸考想上清北,全省前40才有机会,但是通过三一,全省前几百名都有机会,再看南科大,统招不招生,也就是说浙江考生想上南科大,只能走三一这个路,恐怖。

再以省属院校位列,以杭电为例,2018年最低分608,但是通过顺佳三位一体升学部统计,经三一入围杭电的,最低可达582分,也就是三一给了更多学生上好学校的机会,降分幅度前所未有的大。

简单来说参加三一就是为了降分,一般来说能降个10-30分之间,具体的降分政策可以参考要报考学校的讲义,很多都是不太一样的,如果题主还是不懂,去顺佳三位一体官网问吧,感谢支持。

总的来说,如果学考成绩还尚可,一定要尝试一下三位一体,现在还傻乎乎只知道裸考的那就太吃亏了

"三位一体"招生和"自主招生"有什么区别和相同之处?

三位一体和自主招生的区别:

(1) 面向范围不同自主招生:全国范围的考生;三位一体:主要针对浙江的考生。

2011年浙江工业大学、杭州师范大学和中国美术学院正式启动试点,2012年新增浙江师范大学、宁波大学、杭州电子科技大学、浙江工商大学、浙江理工大学、浙江中医药大学、中国计量学院、浙江财经学院、温州大学、温州医学院、温州大学城市学院。

(2) 考核内容有区别自主招生:由高校自行组织,一般由笔试、面试两部分组成。主要侧重文化成绩。通过自主招生选拔的考生必须参加高考,在高考录取时可获得20分或不等的优惠。

三位一体:“三位一体”综合评价招生制度试点旨在建立学业水平测试、综合素质评价和统一选拔考试三位一体的多元化招生考试评价体系,从而有利于选拔适合高校培养目标的学生,有利于引导中学实施素质教育。

自主招生:由高校自行组织,一般由笔试、面试两部分组成。主要侧重文化成绩。通过自主招生选拔的考生必须参加高考,在高考录取时可获得直接20分或不等的优惠。

三位一体:“三位一体”旨在建立学业水平测试、综合素质测评和高考三位一体的多元化招生考试评价体系,从而有利于选拔适合高校培养目标的学生,有利于引导中学实施素质教育,入围考生高考后,会得到将上述三个成绩按一定比例计算形成的综合总分,并按报考院校的专业招生数量,择优录取。

现在浙江省高考的“三位一体”是什么意思?

是的!

这几年,高考的招生政策一直在快速变化,而且变化的幅度特别大,最近又出现一个新名词:“高考三位一体”。

对于这个名词,估计很多人都是第一次听说,高考三位一体是什么意思呢?

浙江省的三位一体:是把平时会考,高考成绩,以及在你三位一体所报名的学校进行面试的成绩,按一定比例算出一个综合分。在第一批提前批中录取,如果不参加三位一体,在正常的第一批,第二批志愿填报中,你也可以填报你喜欢的学校,达到该校投档线学校也会录取的。如果你要参加三位一体,会考成绩当然就重要了,因为A是可以折成分数的,有些学校达到几A算成多少分都是有规定的,如果你对三位一体有兴趣,你就多关注2013年的浙江三位一体各学校的招生章程。

所谓“三位一体”,是高校依据考生统一高考成绩、综合素质评价成绩和高中学业考试成绩按比例合成的综合成绩,择优录取考生。在清华今年首次在浙江省试行的 “三位一体”综合评价招生方案里,按照6∶3∶1的比例,高考成绩、高校综合测试、高中学业水平考试等三部分最终被折算为考生的综合成绩。

这种选拔方式,理论上会更加科学合理:三位一体”综合评价招生制度,弥补了单纯以高考分数选拔学生的不足,拓宽高考选拨多元化途径,强化学业水平测试和高校综合素质评价在招生录取中的作用。对高校来说,通过与统一高考的结合,体现其招生自主权,有助高校选拔、挖掘到有潜质的学生;对中学来说,在一定程度上避免了光强调素质教育但无法落实的尴尬。

到此,以上就是小编对于三位一体招生的问题就介绍到这了,希望介绍关于三位一体招生的5点解答对大家有用。

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