高中历史必修二第二单元阶段特征？

高中历史必修二第二单元阶段特征？

▲形成和发展历程 1、新航路开辟——雏形开始出现 ①根本原因：西欧商品经济的发展，出现资本主义萌芽； ②过程 ③影响 A、对世界 a、世界日益成为一个整体； b、以西欧为中心的世界市场的雏形开始出现； B、对欧洲 a、引发商业革命，贸易中心由地中海沿岸转移到大西洋沿岸； b、加速了欧洲封建制度的解体，促进了资本主义的发展； 2、早期的殖民扩张——进一步扩张 3、第一次工业革命——基本形成 4、第二次工业革命——最终确立 时间 特点 生产组织形式的变化 交通工具的革新 第一次工业革命 18c60d-19c中期 手工工场工匠技术积累 工厂 火车、轮船 第二次工业革命 19c中后期-19c末20c初 科学理论与技术相结合 垄断组织 汽车、飞机 ▲形成途径——资本主义国家对外侵略和扩张

高中历史夏商西周阶段特征？

夏朝:

前2070年，禹----前1600，桀 阳城（今河南登封）

商朝：

前1600年，汤----前1046，纣 殷（今河南安阳西北）

西周：

前1046年，文王---前771，幽王 镐京（今西安西）

1、夏朝的制度及其特点：

(1)王位世袭制取代禅让制.

(2)出现了凌驾于全社会之上的公共权力.

(3)但还保留着氏族社会组织的痕迹.

公共权力:一般指由立法、行政、执法、司法等国家和社会的公共机构行使的权力。

但还保留着氏族社会的许多特点:

如最高统治者称为“后”（当初的意思是生育，亦有祖先的意思）, 以祖宗的身份来号令各个部族，行使统治权力。

2、商朝的制度及其特点:

(1)内服与外服制度

(2)商王依靠武力和神权来强化王权

（1）内服与外服制度

“服”：本意指服事天子。

内服、外服：指不同部族活动的区域。

内服:是指王畿，即商王直接统治的区域；

外服: 则是附属国管辖的地区。

内外服关系：不太牢固的臣服和贡纳（因为征战）关系，不完全等同于后世的 中央与地方关系.

（2）商王还依靠神权来强化王权

3、西周制度及其特点：

公元前1046年，武王伐纣，灭了殷商，建立周朝，定都镐京，史称西周。

A、分封制（封邦建国）：

（１）目的：为巩固周朝的政权和统治

（２）受封对象：同姓亲族、功臣、姻亲、先代贵族、原先的附属国等

（３）权力与义务：权力－诸侯建立诸侯国（土地、物资、武装和人口等）

义务－诸侯要服从、朝觐、纳贡、出征.

（４）评价 ：积极：(1)对统治：建立新国，疆域扩大。

天下共主（“礼乐征伐自天子出”） 统治加强

层层分封，形成上下尊卑等级序列。

（2）对文明：传承与发展。

局限：易割据。（地方独立、血缘松弛）

小结：西周的分封制有何特点？

１．分封的前提条件是周王室 的强大。

２．分封的标准主要是以 血缘关系 为主。

３．分封导致地方建立了有实权的国家（诸侯国）。

４．臣属关系更明确，中央与地方的关系

相对更密切

5．层层分封而形成了严格的等级 制度。

夏商西周阶段的特征是奴隶制国家，王权在这个时候的特征不是特别的专制。

他们都是奴隶制的国家，国王是奴隶主阶级的最高代表，国王之下有百官，百官之下有平民，平民之下有奴隶；一般都实行土地国有制，比如说西周的井田制度，手工业已经相当的发达，具有代表性的是青铜手工业。

高考历史时间尺度的划分？

答:高考历史考试中，时间尺度的划分通常按照中国历史的不同阶段进行划分。具体来说，中国历史可以划分为以下几个主要的时间段，每个时间段都有其特定的政治、经济、文化和社会背景，考生需要了解并掌握相关的历史事件和人物。

1. 夏商周时期：公元前2070年至公元256年，包括夏、商、周三个朝代。

2. 春秋战国时期：公元770年至公元221年，包括春秋时期和战国时期。

3. 秦汉时期：公元221年至公元220年，包括秦朝和汉朝两个朝代。

4. 三国两晋南北朝时期：公元220年至公元589年，包括三国、晋朝和南北朝时期。

5. 隋唐五代时期：公元589年至公元979年，包括隋朝、唐朝和五代十国时期。

6. 宋元明清时期：公元960年至1911年，包括北宋、南宋、元朝、明朝和清朝五个朝代。

7. 近代史时期：公元1840年至1949年，包括鸦片战争、太平天国运动、辛亥革命、抗日战争等历史事件。

需要注意的是，不同省份和地区的历史考试的时间尺度划分可能有所不同。因此，建议考生在备考前，查阅自己所在地的历史考试大纲和相关资料，了解具体的考试内容和要求。

浙江高考历史必背知识点？

【高频考点1】宗法制与分封制的内涵、特点及影响

(1)宗法制是以血缘关系为维系纽带、具有宗族色彩的政治制度,其最大特点是嫡长子继承制,对后世影响深远。

(2)分封制是以宗法制为核心的中央对地方的管理制度,体现了中国古代早期贵族政治的特点。

【高频考点2】古代中央加强对地方管理的措施

1. 青铜器时代的文化和社会
2. 周朝的分封制度和宗法制度
3. 春秋时期的诸侯争霸
4. 秦朝的统一和变法
5. 汉朝的文化和政治制度
6. 三国时期的政治和军事
7. 隋唐时期的经济、政治和文化
8. 宋代的科技和文化
9. 元代的政治、文化和社会状况
10. 明清时期的政治、文化和经济变动。

到此，以上就是小编对于高考历史阶段特征的问题就介绍到这了，希望介绍关于高考历史阶段特征的4点解答对大家有用。