1、1、班级基本情况分析 1.1 学习情况分析; 1.2 品德情况分析; 1.3身体状况分析; 1.4个性状况分析; 1.5人际关系分析; 1.6l课程类别分析; 2、班级管理目标 2.1学习目...
2、http://hi.baidu.com/zhylyt1/blog/item/798ee683841d4292a977a485.html 【部门】 校... 其他室计划总结 【个人】 个人述职 班主任工作总结 教师个人工作总结 个人文集 评先...
3、[参考答案]班主任是对我国学校中全面负责一个班级学生的思想、品德、学习、健康和生活等工作的教师的总称。从历史上看,班主任产生于班级授课制之后。
4、教师三年发展规划班主任工作计划1一、工作目标1、班级人人有事做,事事有人做,时时有事做。2、及时检查反馈,形成良好的班级运行机制。
5、提高班主任工作的科学性实践性,关键在于加强班主任工作的领导,提高班主任工作的管理水平,提高对班级组织领导和科学管理。
6、堂课短短的40分钟能够发挥其最大的效用,信息量多、形式活跃、贴近学生的年龄特点。我将注重在课前、课中、课后三个方面下功夫。课前认真备课。
7、经过上半学年的磨合、规范,学生基本适应了班主任的管理方式,也基本了解了... 现制定本学期工作计划如下:概括为一个中心,两个基本点。
8、你是班主任就写。守一个根本——教育、教学、学校管理“以人为本”,凸显“人和为根,管理为本,质量为魂,研训为先,创新为贵”的学校管理特色。
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