1、通过多种方法理解难懂的词语。2.有感情地朗读课文,能展开想象,从大自然的各种声音中体会秋天的活力,感受秋天的美好。
2、白云被秋雨打湿跌落 染黄了满坡绿草 搅浑了满池碧水 寒蝉凄切 蝴蝶折戟沉沙 左手还是七月流火 右手则已是八月中秋 寒来暑往 又是怎样的匆忙 一树红叶请你告诉我 一片...
3、1、听听,秋的声音,蜜蜂扇动翅膀,“嗡嗡”,是和花朵告别的声音。2、听听 ,秋的声音,石榴露出笑脸,“啪啪”,是对秋姑娘的问候。
4、听听, 秋的声音, 青蛙鼓着嘴巴, “呱呱”, 篇三:听听秋的声音仿写一小节 听听, 秋的声音, 大雁拍拍翅膀, “嘎嘎”, 是和蓝天依依惜别的歌吟。
5、仿写听听秋的声音 听听,秋的声音 听听 , 秋的声音, 蜜蜂扇动翅膀, “嗡嗡”, 是和花朵告别的声音。 听听 , 秋的声音, 石榴露出笑脸面所鲜负马, “啪啪”, 是对秋姑象技言通住立景垂让同娘的问候。
6、秋的声音,在每一个红红快血显节步的苹果里,在每一片绚丽的花瓣上,在每一滴晶莹360问答的露珠里,在每一朵绽放的秋菊里。听听,秋的声音,从远方匆匆地跑来,又向远方匆匆地离去 。
7、听听, 秋的声音, 蜜蜂在花朵上飞来飞去, “嗡嗡” 是蜜蜂对花朵告别的话音。 听听, 秋的声音, 黄豆荚爆裂开, “吧嗒” 是和它的妈妈道别的话语。
8、仿写听听秋的声音 听听,秋的声音 听听 , 秋的声音, 蜜蜂扇动翅膀, “嗡嗡”, 是和花朵告别的声音。
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