高考语文阅读理解答题模板归纳？地理高考大题答题模板归纳？

高考语文阅读理解答题模板归纳？

以下是一个可能的高考语文阅读理解答题模板的归纳：

1.题干理解：

首先，认真阅读题干，理解题目的要求和重点，明确答题思路。

2.文本理解：

其次，通读文本，抓住文章的中心思想和主旨，理解作者观点和态度。在阅读过程中，可以标记出关键词和句子，以便后续回答问题。

3.选项识别：

在阅读和理解文本的基础上，再来匹配选项。在选择答案的过程中，注意找出正确的依据并排除干扰选项。

4.答案确定：

根据阅读和匹配，选择最合适的选项作为答案。在确定答案后，最好回顾一下题干和文本，确保答案的准确性和完整性。

5.表达清晰：

作为语文阅读理解的一部分，表达清晰也非常重要。在回答问题时，要注意语言规范、条理清晰、思路连贯、语言生动。可以先列出答案的要点，再组织语言，以确保答案的易懂性和准确性。

地理高考大题答题模板归纳？

1.地理位置分析：绝对位置+相对位置

A.经纬度位置（绝对位置：主要是纬度位置）； B.海陆位置；

C.交通位置（重要海峡、铁路枢纽、港口）；D.政治、经济和军事地理位置（大洲交界或国界位置、靠近经济发达区） E.相邻位置（山河位置）

2.地形特征：

A.地形类型（主要地形--以什么地形为主及海拔高低）及其分布

B.地势（地势变化趋势）及其起伏大小状况

3.影响气候的因素：

A.纬度：决定太阳辐射，影响气温

B.大气环流：气压带、风带、季风（分季节分析），影响降水

C.海陆位置：距海远近，影响降水及气温的日较差和气温年较差

D.地形地势：海拔高低，影响气温；迎风坡与背风坡影响降水

E.洋流：暖流增温增湿，寒流降温减湿，影响气温和降水

F.人类活动：主要是影响下垫面，从而影响气温和降水

4.影响气温的因素：

A.纬度：高低--太阳辐射（决定因素）。具体影响：太阳高度、昼长、气温日较差(随纬度的升高而减小)，年较差（随纬度的升高而减小）

B.大气环流和天气状况（云雨多的地方气温日、年较差小于云雨少的地方、背风坡等）

C.海陆位置：距海远近，影响气温日较差和气温年较差，即气候的大陆性与海洋性

D.洋流：（暖流：增温增湿；寒流：降温减湿）

E.地形地势：海拔高低，阴坡与阳坡，影响气温

F.地面性质：地面反射率（冰雪反射率大，气温低）；绿地气温日、年较差小于裸地。

G.人类活动：热岛效应、温室效应等

5.影响降水的因素：

A.大气环流：气压带、风带、季风

高考语文答题技巧模板？

一、表达方式：记叙、描写、抒情、说明、议论

二、表现手法：象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托（正衬、反衬）

三、修辞手法：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互文、对比、借代、反语

四、记叙文六要素：时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果

五、记叙顺序：顺叙、倒叙、插叙

六、描写角度：正面描写、侧面描写

七、描写人物的方法：语言、动作、神态、心理、外貌

八、描写景物的角度：视觉、听觉、味觉、触觉

高考历史答题模板及必背术语？

模板和术语如下

1、变化、特点、比较类答案往往在材料中找

2、原因、背景、条件类往往从政治、经济、思想等方面作答。

3、影响类可以从①积极、消极方面；②国内、国外方面；③政治、经济、思想方面。

答题方法:

1、格式规范：观点、论证、结论

2、观点明确：紧扣设问，观点的提炼、表述一定要明确。

① 不一定整体概括，可能是你熟悉的某一小观点

② 可适当参考表头或文章出处

3、多角度逻辑论证：论证时可以按材料角度、 也可以从政治经济思想方面、也可以从背景过程影响方面、也可以按时间的先后进行，但无论如何要遵循逻辑顺序，体现出思维的过程（2—3个角度分段）

4、史论结合：最大限度的体现历史学科的特点，抛开教材与所学知识乱发挥是不可取得（可首先考虑材料所给史实，之后再结合所学史实）

5、总结自己的观点：以“综上所述”“因此”等字眼结尾，上升到一定的理论高度，起到画龙点睛的作用

6、字数150-200字。

新高考语文答题模板？

用“首先”“接着”“最后”“就这样”等词语把文章的结构大意写出来就可以了。

首先，运用什么手法点明或引出本文什么观点

然后，作者从哪些方面运用什么样的论证方法分别论证了哪些分论点，进而论证本文中心观点

最后，运用什么方法得出文章什么结论，再次强调本文什么中心观点

到此，以上就是小编对于高考答题模板的问题就介绍到这了，希望介绍关于高考答题模板的5点解答对大家有用。