高考语文答题技巧及方法汇总?
1、【字音辨析题】答题技巧:常见字注音正确的可能性小。生僻字一般不会标错音。审清题干,用排除法是较好的方法。
2、【字形辨析题】答题技巧: “形近而音”不同的别字。生僻字一般不会错。平时多积累。
3、【词语运用题】答题技巧:对词义的理解,先拿你最会的词语去排除,对词语的运用,一定要在上下文中找到相应的信息,重点是使用场合上的搭配。注意采用排除的方法,将最容易辨析的词语先排除,逐渐减少选项。
4、【熟语(含成语)辨析题】答题技巧:
第一,逐字解释熟语,运用成语结构特点把握成语大意,但要注意不能望文生义;
第二,体会熟语的褒义贬义中性等感情色彩;
第三,要注意熟语使用范围,搭配的对象;
第四,尽可能找出句中相关联的信息。
第五,四个选项权衡比较,选出认为最符合要求的。
要正确理解熟语的整体意义,要注意语境的组合与搭配情况,越是想要你字面理解的熟语越要注意陷阱。特别陌生的熟语往往是对的。
5、【病句辨析题】病句类型:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明(歧义)、不合逻辑。
答题技巧: 判断病句用排除法居多。回忆以前做的常见病句的标志。
做题思路通常是:检查句子的主干,是否缺成分→ → 推敲词语运用,是否搭配 →→ 心里默读,看是否有不同的句式混用 →→ 综合思考,是否符合逻辑思维,——凭借语感。特别注意以下几种情况:
(1)介词“关于”“对于”“对”等开头的句子,注意主语的残缺。
(2)类似于“A”是“B”的句子,注意“A”“B”的协调,也可能是句式杂糅。
2021年高考语文解析?
十八世纪德国学者莱辛的《拉奥孔》是近代诗画理论文献中第一部重要著作。从前人们相信诗画同质,直到菜辛才提出丰富的例证,用动人的雄辩,说明诗画并不同质。
据传说,希腊人为了夺回海伦,举兵围攻特洛伊城,十年不下。最后他们佯逃,留着一匹腹内埋伏精兵的大木马在城外,特洛伊人看见木马,把它移到城内。典祭官拉奥孔当时极力劝阻,说留下木马是希腊人的诡计。他这番忠告激怒了偏心于希腊人的天神。当拉奥孔典祭时,河里就爬出两条大蛇,把拉奥孔和他的两个儿子一齐绞死了。
这是罗马诗人维吉尔《伊尼特》第二卷里最有名的一段。十六世纪在罗马发现的拉奥孔雕像似以这段史诗为蓝本。莱辛拿这段诗和雕像互较,发现几个重要的异点。因为要解释这些异点,他才提出诗画异质说。
据史诗,拉奥孔在被捆时放声号叫;在雕像中他的面孔只表现一种轻微的叹息,具有希腊艺术所特有的恬静与肃穆。为什么雕像的作者不表现诗人所描写的号啕呢?希腊人在诗中并不怕表现苦痛,而在造型艺术中却永远避免痛感所产生的面孔筋肉挛曲的丑状。在表现痛感之中,他们仍求形象的完美。

雕塑《拉奧孔》
其次,据史诗,那两条长蛇绕腰三圈,绕颈两圈,而在雕像中它们仅绕着两腿。因为作者要从全身筋肉上表现出拉奥孔的苦痛,如果依史诗,筋肉方面所表现的苦痛就看不见了。同理,雕像的作者让拉奥孔父子赤裸着身体,虽然在史诗中拉奥孔穿着典祭官的衣服。
莱辛推原这不同的理由,作这样一个结论:“图画和诗所用的模仿媒介或符号完全不同,图画用存于空间的形色,诗用存于时间的声音。……全体或部分在空间中相并立的事物叫作‘物体’,物体和它们的看得见的属性是图画的特殊题材。全体或部分在时间上相承续的事物叫作‘动作’,动作是诗的特殊题材。”
高考语文题型与考点、技巧?
高考语文学科各种题型答题要点及技巧 一、 根底知识 第一大题的3个选择题,这局部题目因题型稳定,平时训练也多,根本套路应该相当熟悉, 因此在审题清楚的前提下可大胆作答,中等速度解答为宜。另外,答案要看重第一印象,没有 充分的依据,不要擅自改动。 答题策略:
1•看清题干要求。选的是正确的还是错误的项,有没有其他可供答题参考的信息等,务必 看仔细,看清 楚。 2•先排除最有把握排除的选择项。 如 词语、成语〔含熟语〕辨析题〞可从感情色彩、范围大小、 程度轻重、搭配得当与否、是否重复累赘等方面考虑。
2•几点常规的提醒。读音正误区分时,注意越是你平常最有把握、人人似乎都这么读的字 越要谨慎;错别 字正误区分,看题不宜太长久,时间长了原本是正确的反而会觉得像是错的, 如无把握,可先放一放不去做它;选词填空题宜用 排除法〞,而且要注意 搭配〞问题;成语使 用题忌望文生义〞的理解,越是想要你字面理解的成语越要注意陷阱, 有时试题中那 特别陌生’ 的成语往往是对的。
3•了解设置干扰项的几种情况:偷换概念,以偏概全,无中生有,扩大或缩小概念的范围, 缺乏依据,因 果颠倒,先后错乱,张冠李戴等。
4•文章阅读有时选文可能枯燥,要保持大脑清醒。静下心仔细阅读,力求准确 理解。 答题技巧:
〔1〕 锁定题目的阅读区间,在第几段第几行,特别是涉及到第一、第二自然段的词语、句 子的理解 题。
2021新高考全国一卷语文答案详解?
2021年新高考语文一卷的真题及答案
一、真题:现代文阅读
(一)1. C 2. B 3. D
4.①文章采用先总后分的论证结构,先提出网络行为尤其是青年的网络行为需要规范这一论点,然后从网络行为的“底线要求”和“基准意识”两个角度展开论证;②“底线要求”和“基准意识”又构成逻辑上的递进关系。
5.①这种行为只讲技术不计后果,体现了“价值意识”“反身意识”等的缺失,违反了“五不”底线要求,且有可能触犯法律;②青年人应引以为戒,坚持“五不”,以基准意识规范自己的网络行为,传播健康的信息。
(二)答案:6.D 7.D
8.①照应前文对“猖”的解释,即“猖’的意思就是各处乱跑一阵”;②跑是放猖的高潮,文章使用多个“跑”,写出了这一过程的喧闹和纷乱;③连用多个“跑”,节奏较为急促,写出了参与者的兴奋感。
9.①选题为儿童喜欢的放猖;②在回忆放猖时,选用儿童视角,用儿童的口吻和语言,写儿童看到的场景和参与的活动;③注重表达儿童的心理,写小孩子的羡慕、寂寞和失落等。
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