高考满分作文春天十个海子的复活作者?

旧照片旧照片 2023-07-03 01:21:22 18 阅读

高考满分作文春天十个海子的复活作者?

当然是海子了,来自海子的一首诗《春天,十个海子》。这是海子的最后一首诗,一首抒情短诗。它在内容、意象上的独特性、私人化更为突出,文本散发着一种独自绝望的情绪。 悲哀而断续的思路分裂而破碎的意象,不连贯的臆语,传达着伤痛而荒凉的心境,诗句带来了不祥的惊恐。复活了的十个海子,它们都在“低低地怒吼” 着。他是这个春天的幸存者,是最后剩下的一个海子,一个黑夜的孩子,他几乎是变态地“沉浸于冬天,倾心于死亡”,他一往情深,不能自拔。 他虽然极度悲伤,已无视黑夜和黎明,但他仍“热爱着空虚而寒冷的乡村”,臆念着高高堆起的谷物,一家六口的吃用,有一种不可断绝的乡村情结,他还在怀疑中追逐曙光。但,矛盾、痛苦、幻灭、绝望,不能自拔。

春天,十个海子全都复活 在光明的景色中 嘲笑这一野蛮而悲伤的海子 你这么长久地沉睡到底是为了什么? 春天,十个海子低低地怒吼 围着你和我跳舞、唱歌 扯乱你的黑头发,骑上你飞奔而去,尘土飞扬 你被劈开的疼痛在大地弥漫 在春天,野蛮而复仇的海子 就剩这一个,最后一个 这是黑夜的儿子,沉浸于冬天,倾心死亡 不能自拔,热爱着空虚而寒冷的乡村 那里的谷物高高堆起,遮住了窗子 它们一半用于一家六口人的嘴,吃和胃 一半用于农业,他们自己繁殖 大风从东吹到西,从北刮到南,无视黑夜和黎明 你所说的曙光究竟是什么意思 (写于1989.3.14 凌晨3点--4点 )

关于年轻人的名家作文?

每年的今天,高考,总是牵动无数人的心。而高考作文,又是最受热议的内容。它反映了这一年大家最关心的大事,或是教育者们想要传递给这一代青年,最重要的信息。

高考满分作文春天十个海子的复活作者?

我们或曾经是经历过高考的学子,我们的孩子或正在高考的考场上奋笔疾书,未来我们的下一代或也将面临这重要的一天。

即便是没有参加高考的人,也总能透过一道作文题,映射出对这个时代的点滴感悟。

红星新闻推出“大家写作文”,邀请有文学造诣的作家、有文学资历的大学教授、送走过高三学子的语文老师,还有高考语文阅卷组组长……一同参与到今年的高考作文题写作中来,看他们妙笔生花,演绎怎样的高考作文。

考题选择:全国乙卷

原作文题:阅读下面的材料,根据要求写作。

古人常以比喻说明对理想的追求,涉及基础、方法、路径、目标及其关系等。如汉代扬雄就曾以射箭为喻,他说:“修身以为弓,矫思以为矢,立义以为的,奠而后发,发必中矣。”大意是,只要不断加强修养,端正思想,并将“义”作为确定的目标,再付诸行动,就能实现理想。

2015年高考优秀满分作文,《沉淀,是一种境界》,开头是:有这样一群人,他们的生命像一朵朵白莲花?

放弃是智慧之光的闪现,放弃是一种品质,一种操守,只有懂得如何放弃的人才能彻悟人生。

从前,有一个小男孩独自上山砍柴,在荒山野岭里突然碰着一条毒蛇,被蛇咬伤了小脚趾。

此地离医院较远,而毒液顷刻间就会扩散,这时小男孩勇敢果断地举起锋利的柴刀砍断了小脚趾,忍着疼痛到了医院。

经过几分钟的包扎,终于包好了,家中亲人们知道后纷纷来探望,赞扬他的聪明和勇敢。

小男孩放弃了一只小脚趾,却保住了生命。

也有那么一件事,有一位渔民,他每天都出海打鱼,划着使用多年而破烂的小船出海。

一天,他照常一样出去,傍晚的时候,突然奇迹出现在他眼前。一个只能容下一人的小岛上放着一箱财物,他捡到后原可以带回家变成自己的家产,过上丰衣足食的好日子。

可他在想既有第一箱,应该还会有第二箱、第三箱吧。

于是他不停地找啊找,船中的钱财虽已增多。但他那破旧的船乘不住这么大的重力,慢慢地下沉了。

最后渔民后悔都迟了,抱这那些财物淹死在大海中。

勇于放弃着果断,乐于放弃者豁达,善于放弃者智慧。

放弃对金钱的贪欲,放弃对虚名的争夺,放弃对权力的角逐,放弃耗费精力的争吵,放弃屈辱留下的仇恨,放弃中伤带来的痛楚……放弃了,才会获得,只有懂得放弃的人才能彻悟人生,才会一生幸福。

2021高考语文满分作文?

早立鸿鹄壮志,成就精彩人生

随着年龄的不断增长,我们的身体和心智也日渐成熟,开始踏上了追求理想之路。于是问题也随之而来,我们的理想究竟是什么?又该怎样去实现它?汉代思想家扬雄曾以射箭为喻,他说:“修身以为弓,矫思以为矢,立义以为的,莫而后发,发必中矣。”他指出“修身”“矫思”和“立义”与成就理想之间有着密不可分的关系。

翻开厚重的历史典籍,我们看到了一位位名人志士那追梦圆梦的精彩人生。杜甫晚年颠沛流离,仍然有梦,“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”;宋应星走遍大江南北,为“贵五谷而贱金玉”编撰《天工开物》;毛泽东走出韶关时,就怀抱凌云志“孩儿立志出乡关,学不成名誓不还”;周恩来还是一名少年读书郎时就立志“为中华崛起而读书”……他们都有一个共同的理想,那就是造福天下。

看到这里,我不由得心潮澎湃。从这些伟人名士的身上,我懂得了什么是真正的理想,那就是成为一名造福社会的杰出人才。我也恍然间明白了扬雄之喻的含义,拉开“修身”之弓,插上“矫思”之箭,对着“立义”的靶子,用力发射,一发即中,理想就是这样实现的。

为了心中的鸿鹄壮志,我们首先要“修身”“矫思”。正如扬雄早年喜好静默沉思,不愿与人争论,尽管家境贫寒,连口余粮都没有,但他不羡慕荣华富贵,不担忧贫穷低贱,清心寡欲,致力于学问,非圣贤之书不读,善于“吾日三省吾身”,最终学富五车,才高八斗,被后世称为“汉代孔子”。修养身心,淡泊名利,专心于自己热爱的事情,这是实现理想所必须的条件。

“修身”“矫思”可以让人加强修养,端正思想,然而“立义”尤为重要。一个人如果能“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”,一生秉持清莲般高洁的品质固然很好,但如果在邪恶势力当道时,不能挺身而出,弘扬正义,却明哲保身,退隐山林,置处于水深火热之中的苍生于不顾,这能说他的理想高远宏大吗?

低头沉思,作为社会主义新时期的青年,处于蒸蒸日上的祖国建设的关键时期,我相信自己会不断“修身”“矫思”,为民“立义”,让自己成为一名有理想有担当有本领的青年,让国家有前途,让民族有希望。这样的理想也必将会让我的人生精彩无限。

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