怎样看待中国高考制度？

怎样看待中国高考制度？

高考制度的好与坏应该以大学生就业率及收入情况为衡量标准，目前大学生就业及收入状况不用看大数据，就看自己的子女及身边亲属子女的现状即可。

很多家长认为孩子读了大学就能当官，就能发财了，一辈就有出息了，就能出人头地了，光宗耀祖了。当孩子走出社会才知道，现实与想象是天壤之别。

学校培养什么样人才，社会就会用什么样人才，中国这样的教育体制导致千军万马过独木桥，个个学外语，人人数理化，除了会考试、会玩，会享乐之外，一无所长，只适合做公务员或体制内的职业，就很难适应社会上其它的职业了。

三百六十行，行行出状元。中国是农业大国，人口大国，国家需要更多的大国工匠精神，需要更多的行业专而精人才，不可能让每个大学生都去当官，都去发财。

一边大学生就业难，一边企业招人难,如何破局，只有企校合力办学，社会需要什么样的人才，学校就培养什么样的人才，企业需要什么样的人才，就定点培养什么样的人才，大力发展高职院校，培养孩子的兴趣爱好，再跟据孩子的特长，因材施教，让孩子学专而精的学业，出了学校就可择业，更要让孩子学会生存，有能力生存。

我国高考制度的优劣？

优点：

1. 高考制度能够公平地选拔人才。在高考中，每个人都处在同样的起跑线上，通过一次公平的、公正的考试，能够选拔出最为优秀的学生，为国家和社会输送人才。

2. 高考制度能够提高教育资源的利用效率。由于高考制度的存在，每个人都有了一个明确的目标，学生们都会更加努力地学习，这就能够提高教育资源的利用效率，让更多的学生能够受益。

3. 高考制度有利于学生的综合素质发展。高考不仅考查学生的知识水平，还有考查学生的实际操作能力、创新能力、思维能力等，这能够促进学生的综合素质的发展。

缺点：

1. 高考制度存在着太大的压力。由于高考对于每个学生来说都是至关重要的，因此学生们会面临着很大的考试压力，这会导致一些学生在高考前出现心理问题。

2. 高考制度存在着一定的不公平性。高考制度虽然是公平的，但是在实施的过程中，仍然存在着一些不公平现象，比如地区的差异、教育资源的差异等，这会导致一些学生在高考中处于不公平的地位。

3. 高考制度不能够全面考察学生的能力。虽然高考制度能够考察学生的知识水平和能力，但是它并不能够全面地考察学生的能力，比如学生的语言表达能力、人际交往能力等。

1. 优劣并存。
2. 高考制度作为我国教育体系的重要组成部分，其优点在于能够公平公正地选拔优秀的学生，为他们提供更好的升学机会和发展空间。
同时，高考也促进了教育资源的均衡分配和教育公平。
但是，高考制度也存在一些弊端，比如过分注重分数和升学率，导致教育变成了应试教育，忽视了学生的全面发展和个性化需求。
3. 在未来，我们应该逐步改革高考制度，让其更加注重学生的素质和能力，减少对分数的过分依赖，同时也要加强教育资源的均衡分配，让更多的学生有机会接受优质的教育。

到此，以上就是小编对于论中国高考的问题就介绍到这了，希望介绍关于论中国高考的2点解答对大家有用。