如何调动高三学生的学习积极性(高考怎么能)

如何调动高三学生的学习积极性

高三是关键的一年，调动兴趣有以下几个方面

第一:让学生参观好的大学，调动对大学生活的憧憬。去大学图书馆参观，和大学同学有个交流，以便增强学习兴趣。

第二:去省会图书馆，让学生对学习的认识，学习不是考试，毕业以后还需要学习，认识到学习是一生的事。

第三:听讲座，知名人士讲座，了解更多成功人士的人生阅历。没有条件可上网搜看，如白岩松的《白说》，俞敏洪视频讲座。

第四:体验生活，可让假期做一些自愿者社会活动，比如和清洁工工人清扫卫生等！

高三是非常关键的一年，学生必须要有自学能力，还要认识到上大学的重要性。鼓励学生正确对待学习，养成良好的生活和学习习惯，对未来有很大帮助。

很多同学到了高三，在开学初期的都会有一个厌学期。学不动了，不想学了，想放弃了——产生这样想法的一个主要原因呢，是对于未来感到迷茫。没有目标的人生自然而然就会感到乏力。调动高三学生的积极性，需要有一个全面的策略。我是张老师，致力于生涯规划服务，下面来说说我的观点。

复习一定要跟上老师的节奏

高三第1轮复习通常节奏会比较快一些，很多同学高三开学还没有从暑期的惰性当中恢复过来。当老师开始复习高一高二的知识时，那些曾经自己不会的知识点又一次出现，产生了一定的厌学现象。这个时候要做的就是抓住复习的关键点，课间晚自习能够及时的找老师进行答疑，不要把问题过夜。这样持续1~2周，当高一高二一些不懂的知识点解答了之后，自然会有一定的成就感。

日事日毕的好习惯

每天的事情尽可能每天完成，说起来容易做起来难。建议同学们在自己的小本子上可以写下每天要做的几件事情，在晚自习时来进行复核，把没有完成的事情尽可能当天完成。比如做几张试卷，背多少单词，记多少公式。完全靠自律对于高中的学生来讲有一些难，但是通过记事本的形式可以有效的进行自我检查。

寻找一个最容易提升的学科来突破

第一.思想是行动的先导。作为高三毕业班的学生，不管是教师还是家人，一定要重视孩子的思想（心理）疏导，思想通万法通；

第二.明确的目标是行动的灯塔。给高三毕业班的孩子订一个合适的目标，目标太大，够不着容易挫伤积极性，目标太低易达成会让动力受损；

第三.保优势，补短板，强常规。让高三的孩子弄清楚自己的优势、短板、正常水平和在哪里，有针对性学习，提高考试成绩。

谢谢邀请！如何调动高三学生的学习积极性呢？

一、首先要摆事实、讲道理，确定前进的方向

高三的学生有了成熟的思想，这时候最适合给他摆事实讲道理了，而且这是一个很现实的社会，要让孩子清楚的知道不好好学习，将来出人头地的机会就会很少，很困难！可以列举一些通过好好学习取得成功的优秀人士的事例对孩子进行引导教育，也可通过身边能看的见的一些人和事（不论是正面的还是反面的都可例举）。然后，帮助学生增强自信心，对孩子多鼓励，多表扬，要及时发现孩子的闪光点，别老盯着孩子的脚后跟。记住，所有的人都是喜欢听鼓舞人心的话的，只有这样才能激发学习积极性。有一个积极的心态，面对困难的时候才不觉得它是困难。

二、积极开展兴趣活动，丰富业余生活，确保学习状态稳定。

高三的学习生活时间紧、任务重、压力大、往往还不出效果。 高三的学生在学习上要学会调心态、降压力、树信心、才能保证质量。 为了减轻学生的学习负担，降低学生的学习压力，保证每天有足够的活动量，确保身心健康。平时也利用班会课开展专题竞赛活动，增强集体凝聚力。每个学期都要组织适量的体育和娱乐活动，如篮球比赛、拔河比赛、跳绳，歌咏，舞蹈等等比赛。通过开展一系列兴趣活动，丰富学生的课外生活，调节紧张的学习氛围，舒缓学习压力，确保身心健康，使学生的学习状态持续稳定地提高。

三、家长要讲究方法，帮助孩子提高的学习积极性

孩子进入高三后，随着年龄的增大思想也越来越成熟，家长们对孩子的教育也需要讲究一些技巧了。家长除了了解孩子的学习情况外，还要高度关心孩子的生活表现，心理活动，精神状态等，对孩子在学习过程中出现的行为偏差要及时的“委婉”的劝勉，不能拖延。本来高中孩子面临高考心理压力很大，这时候家长要自觉担负起老师、朋友、心理医生、营养师等重要角色，为孩子顺利完成学业保驾护航！孩子的各种情况家长应该及时了解，并要在第一时间内及时解决或者进行督促与纠正。尤其是高考的重担在身，除了要缓解孩子的压力外，还要促使孩子逐步端正学习态度，不能让孩子有顺其自然这种思想作祟！

总之，高三是很关键的一年，也是“拼”的一年。在这关键的一年，不但要努力提高孩子的学习积极性，还要保证孩子的心理，思想和身体方面的健康状态！让孩子在最后的冲刺阶段，有张有弛的学习和生活，完成学业才是我们最终的希望！

如何调动高三学生的学习积极性？

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为什么高三了，学习的积极性还要别人去调动？

1，多鼓励孩子，尊重孩子，相信孩子

不乏有很大的可能是父母对孩子的要求过高，一味的要求成绩，成绩。而去忽略孩子的身心成长，孩子的内心。一旦没有达到父母心中的要求，就是一顿责怪，打压孩子，甚至说出一些极度伤害孩子内心的话，在这样的环境下，成长起来的孩子，对学习都是恐惧的。因为背负重担在学习。所以在这种情况下，父母应该多关心孩子的内心，给孩子想要的，多鼓励孩子，多给孩子自信，尊重孩子，相信自己的孩子一定可以的。

2，树立可以完成的目标

父母绝不可根据个人意愿给孩子下达遥不可及的目标，就好比本就是资质平平的孩子，却要求孩子考清华，北大等名校。这简直就是给孩子千斤担。而是应该根据孩子的学习情况，成绩情况。请教其班主任，帮助孩子树立一个可以通过努力就可以完成的目标，这也可以极大调动学习的积极性。

到此，以上就是小编对于高考怎么能的问题就介绍到这了，希望介绍关于高考怎么能的1点解答对大家有用。