1、夜幕降临,五一广场点起了五颜六色的彩灯。一些中老年人在五一广场跳起美丽、柔情的舞蹈,让人全聚集在这了!
2、大扫除开始了,全班同学热情高涨,扫的扫,拖的拖,干得不亦乐乎。小明尤其卖力... 但都充满劳动的快乐。 小明是“点”,全班同学是“面”,点面结合。
3、很多同学都听过这个词,可是什么是“点面结合”,又该如何在作文中运用点面结合的方法,并不是很清楚。
4、夜深了,很静. “嘟、嘟、嘟.”三声清脆的哨音划破了整个山谷的沉寂,也把我从梦... 就往肩上一扛,跳下地,拖拉着鞋,冲出门外…… 在场面描写中,人物不能是一个,
5、清晨,我们学校的升旗仪式就要举行了。同学们都在宽阔的操场上等待着。铃声响了,顿时,校园里鸦雀无声。大家面向国旗,少先队员行队礼,老师和非队员行注目礼。
6、描写,就是用生动形象的语言,对人物、事件、环境作具体入微的描摹绘写,给人以真切的感受。 这是一般记叙文和文学写作常用的表达方法。
7、要点面结合。所谓“面”,就是场面描写。“赛场上人山人海,锣鼓喧天,彩旗飘扬。”这就是一个场面。“糟糕,我们班的‘神行太保’摔倒在了赛道上。
8、记得那是一个冬天…… 冬天的太阳总是能给人带来莫名的喜悦和感动。今天又是一个有太阳的日子。
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