江苏高考近20年改革几次？2002年江苏高考600分以上人数？

江苏高考近20年改革几次？

1、2000-2001年：实行“3+小综合”模式。

在原来全国统一高考实行的“3+2”模式（1994年-1999年实行）基础上，2000年，江苏高考变成“3＋小综合”。“3”指所有考生都要考语文、数学、英语，“小综合”指文科生考政治、历史、地理，理科生考物理、化学、生物，3门科目1张试卷。文理分科仍然实行。

2、2002年：“3+大综合”模式。

“3+大综合”模式在江苏只实行了1年，除了语文、数学、英语3门科目外，所谓“大综合”，考生要做物理、化学、生物、政治、历史、地理6科的大综合试卷。

3、2003-2007年：“3+1+1”模式。

这个模式在保留语文、数学、英语3门必考科目的前提下，另外2门由考生在政治、历史、地理、物理、化学和生物6门课中自由选择，其中的“1”是报考高校指定的选考科目，另一个“1”，考生可以根据自己的兴趣和特长自选。这样的模式打破了文理分科，学生可以跨文理课界限选择考试科目。

4、2008-2018年：“3+学业考+综合素质评价”。

2005年秋季开始的这套高考模式，“3”指统考的语文、数学、外语。语文、数学有附加题，“学业水平测试”为政治、历史、地理、物理、化学、生物技术（含通用技术和信息技术）等7门。

其中必选测试科目2门（物理、历史），必修测试科目5门，成绩实行等级计分，“综合素质评价”包括普通品质、公民素养、学习能力、交流与合作、运动与健康、审美与表现等6个方面。

5、2019年采用“3+1+2”模式。

2002年江苏高考600分以上人数？

江苏2002年高考600分以上人数差不多在8000余人。

2002年江苏省高考650分以上有230人，600分以上有8000余人，500分以上约10万人，400分以上约22万人。

2002年江苏省的高考生源在30万人左右，普通高等教育招生计划达到24万人，高考升学率比去年提高了10个百分点，从而使高考升学率提升到80%左右。

2005年江苏高考难吗？和全国卷比哪儿个难？

比全国卷难。

因为江苏一直承担教改任务，有各种创新题型，很多考法都是江苏先试起来，然后全国卷跟进，比如十年前江苏就开始考有机合成路线设计，全国卷16年才出现这种题型，所以对于江苏的学生而言，他们面对的难题经常是前所未见的，需要扎实的功底。

2005年江苏高考卷比全国卷更难

如果将平时考全国卷的考生,拿过来做全国卷,那么考出来的成绩自然不言而喻,平时老师教的不同,侧重点也不一样。不少江苏考生表示,其实他们也很想做全国卷,不是说全国卷简单,而是它容错率高。在江苏考试,语数外三门,只要有一门考不好,基本可以说完了,二本都勉强。而大统考的话,一门失误,好歹其他能补救一下,哪怕上不了一本,二本顶尖也能争取。

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