高考录音艺术考什么啊？

高考录音艺术考什么啊？

以下是录音艺术考试内容

1、首先初试：个人才艺展示（演唱或演奏乐曲） 回答考官老师的问题；

2、然后复试：视唱练耳。 以下是视唱练耳内容包括 1、模唱部分（单音，和声音程，三和弦，七和弦，节奏，短旋律）； 2、视唱部分（简谱，五线谱均可）考试前几天稍微复习一下即可。 录音艺术专业培养的学生要求具有较高的艺术素质和修养，具备深厚的音乐功底，熟知各种录音设备，同时又掌握一定的录音理论及技巧，能在广播、电视、电影系统和文化艺术部门从事声音（音响）设计、录制的高级专门人才。

视唱练耳乐理考什么？

视唱试题包含的知识点有：

1、节奏、节拍：常用音符时值（二分音符、四分音符、八分音符、十六分音符、三十二分音符）、休止符；基本节奏、切分音、附点音符、三连音、；常用节拍：2/4、3/4、4/4、3/8、6/8。

2、旋律：常用的十四种自然音程，变化音，音阶式及琶音式的进行。

3、音阶、调式：两升、两降号内的西洋大小调及中国的五声性调式。

4、音程：各种音程种类。

5、和弦：三和弦、七和弦及其转位。

高考架子鼓考试内容？

高考架子鼓的专业课考试， 有视唱练耳和乐理 。

视唱练耳包含两大项内容，即视谱即唱和听觉训练，它是视唱与练耳的总称。视唱是用以培养能按乐谱所示一切要求准确地唱出曲调的音高和节奏等方面的能力，并加深对拍子、音程和调式等感性的认识。练耳是用来培养对音乐节奏的辨别能力、对音乐的记忆能力和对音乐的内心听觉。“视唱练耳”用更形象、更直观的语言文字来概括，就是“唱”和“听”。视唱练耳是音乐教育的基础课，对于一切从事音乐工作的音乐人，无论是学还是教，无论是声乐学习、表达，还是器乐练习、演奏，它都是必须掌握的，是基础中之基础。声乐教学担负着培养学生素质，发掘音乐潜能,熟练掌握音乐各类音响元素特征、音乐表现要素和表现规律的任务,同时，有效率的声乐教学也肩负增强学生的乐感与表现力,提高对音乐的理解力、审美能力和驾驭音乐、表现音乐的综合能力的任务。

音乐理论简称"乐理"，包括相对简单的基础理论----读谱、音程、和弦、节奏、节拍等等。还有相对来说比较高级的----和声、复调、曲式、旋律、配器法等内容。乐理的掌握，对于作曲、编曲、指挥、演奏来说，具有重要积极意义。平常所说的乐理，一般是指音乐理论中的基础部分，也就是“基础乐理”。关于基础的音乐理论的著作浩如烟海，其中在中国比较流行的是中央音乐学院的李重光所编的《音乐理论基础》。

高考声乐都考什么？

具体包括以下内容：

1. 视唱练耳：考查考生对音高的准确感知和听辨能力。

2. 基本乐理知识：考查考生对音乐基础知识的掌握程度，如节奏、节拍、调式等。

3. 声乐技巧：考查考生的发声技巧、呼吸控制、咬字发音等方面的能力。

4. 曲目演唱：考查考生对不同风格、不同难度的曲目的演唱能力，包括歌曲演唱、歌剧片段演唱等。

5. 艺术表现能力：考查考生在演唱过程中的表现能力和艺术感染力，包括情感表达、舞台形象等方面。

到此，以上就是小编对于高考练耳试题的问题就介绍到这了，希望介绍关于高考练耳试题的4点解答对大家有用。