古代科举考试都考些什么科目?
古代“高考”需要学习的科目主要有书、诗、论、赋一共四科,即八股文、试帖诗、经纶、律赋。
八股文的题目主要摘自“四书”:《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》。试帖诗是诗体的一种,考试时以古人某一诗和成语为题,并限定某一韵脚,以歌颂朝政为内容,作出问答。
从隋朝开始,各朝科举考试科目都在不断变化。隋文帝时仅有策问,隋炀帝时开考十科。唐朝考试科目很多,常设科目主要有明经(经义)、进士、明法(法律)、明字(文字)、明算(算学)。到明朝只设进士一科。清袭明制,但也开过特制(特别科),如博学鸿词科、翻译科、等。
科举除了特制科目外,明经,进士科考的内容主要是儒家经典。考试在各个朝代也有不同,唐朝主要有墨义、口试、贴经、策问、诗赋等,宋朝主要是经义、策问、诗赋等,到明代只有经义一门。
唐朝科举考试有秀才、明经、俊士、进士、明法(法律)、明字、明算(数学)等多种科目,考试内容有时务策、帖经、杂文等。
[6][8]宋朝科举考试有进士、明经科目,考试内容有帖经、墨义和诗赋,王安石任参知政事后,取消诗赋、帖经、墨义,专以经义、论、策取士。明清科举改为考八股文。[9][
高中道法学什么?
道德与法治是一门关于道德教育和法治教育的课程。首先是引导学生“做成一个人”,其次是引导学生“学会做事”。无论是“做人”还是“做事”,贯穿始终的都是学生道德与法治核心素养问题,是发展学生的人格品质,纵横交错,发展学生道德与法治核心素养。
道德与法治课是对中学生发展核心素养极为重要的一门学科。
1. 学习儒家经典
儒家经典是中国传统文化中的重要组成部分,包括《论语》、《大学》、《中庸》、《孟子》等。学生可以通过阅读这些经典著作,了解儒家思想的基本内容、核心价值观念,掌握儒家文化的基本特征和影响。
2. 探究道家思想
道家思想是中国传统文化中的另一重要组成部分,包括《道德经》、《列子》、《庄子》等。学生可以通过阅读这些经典著作,深入了解道家思想的主要内容、核心价值观念,掌握道家文化的基本特征和影响。
3. 研究法家理论
法家理论是中国传统文化中的重要思想流派,包括《韩非子》、《商君书》、《管子》等。学生可以通过阅读这些经典著作,了解法家思想的主要内容、核心价值观念,掌握法家文化的基本特征和影响。
4. 分析中国传统道德与法律观念
通过对儒家经典、道家思想、法家理论的学习和研究,学生可以深入了解中国传统道德与法律观念的核心内容,包括仁爱、礼仪、忠诚、公正、法治等。学生可以通过分析这些观念的内涵和外延,掌握中国传统文化中道德与法律观念的基本特征和发展历程。
高中道法学道德:
诚信:高考中要遵守考试纪律,不得作弊、抄袭或者违反考试规定。
公平:要尊重他人的权益,不得通过不正当手段获取不公平的竞争优势。
尊重他人:要尊重他人的人格和隐私,不得侵犯他人的权益。
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