鱼汤本来是“喝"的,作者为何说“大口大口地咽苔鱼汤”？

鱼汤本来是“喝"的,作者为何说“大口大口地咽苔鱼汤”？

这是作者的一种夸张的描绘手法，形容吃东西很快，连汤都是咽下去的不是喝下去的，目的是吸引读者的注意力和想象力，提升阅读量，并不是很切入实际的死搬硬套的描述，这样会让内容没有品味。

扩展知识：

鱼汤，鱼的营养十分丰富，食疗功效不可小视，而且不同种类的鱼保健功能也不尽相同，所以常常成为诸多靓汤的主料。举个简单例子，鲤鱼有健脾开胃、利尿消肿、止咳平喘、补脑、清热解毒等功能。

将它和冬瓜、葱白煮汤服食，可以减轻水肿症状；而若是与少许川贝合煮，便可以起到抗炎作用，治疗咳嗽气喘。

浙江高考阅读，一种美味为什么不把鱼煮了？

高考浙江的语文试卷的一篇阅读理解，文章的名字是：一种美味，阅读理解最后一题，要求考生对文章最后，从锅里跳出来的鱼“眼里还闪着一丝诡异的光”中的“诡异的光”进行理解，让不少考生戏称“十年寒窗，败给一条草鱼”

写人的时候，最好将人的形象描述出来，还原或是夸张的，都可以，且是重要的是，这个人的形象最好是有某个特点，这个特点是容易让读者记住的。

一种美味结尾一丝诡异的光是什么意思，作者巩高峰是如何解释的？

语文科高考早已经结束，许多浙江考生表示，今年阅读题《一种美味》太难。

而该文作者巩高峰发表示，自己对于自己的文章也只能“阅读”无法“理解”，并称：“标准答案没出来，我怎么知道我想表达什么，我怎么知道结尾有什么意义”。原来，今年浙江省的高考语文阅读题使用了巩高峰的一篇文章《一种美味》。全文描述了贫寒的一家五口拿着六岁的小儿子从水沟里捉到的草鱼烧鱼汤的情景。文章结尾有这么一句话：“现在，它早已死了，只是眼里还闪着一丝诡异的光”。而最后一题问的也是“诡异的光指的是什么？” 网友也纷纷调侃：“错过了早高峰，躲过了晚高峰，却碰上了巩高峰”；“转千万条锦鲤抵不过一条草鱼”；“出题老师出题的时候，眼里怕是闪着诡异的光”。还有网友总结道：“原作被挖出来后，才知道结尾有多么的没有意义。所以阅读理解就是一群人在YY，原作者可能就是随意一写，可怜鲁迅这么多年啊！”

到此，以上就是小编对于高考语文阅读鱼汤的问题就介绍到这了，希望介绍关于高考语文阅读鱼汤的3点解答对大家有用。