高考全国二卷语文题型答题技巧?
〈一〉整体感知类题型及答题要点。1.用短语或句子概括情节,写在空格内。2.局部内容的理解〈二〉人物形象分析的题型及答题要点1.你认为主要人物是一个怎样的人?2.结合内容具体分析人物的性格特征。这类题的答题步骤:①.答出描写人物的方法。(肖像、语言、动作、心理;侧面描写)②答出这些方法的具体内容(找最能表现人物特点的重点词语和句子。)③针对具体内容分析人物特点,注意从外在的肖像特点到内在的心里想法,再到精神品质。要分析全面,具体,不可泛泛而谈。3.发挥想象,补写人物心理活动。①心理活动的作用:揭示人物的内心世界,表现人物的思想感情,刻画人物性格,深化作品主题。出现问题:①.缺要素②.心理活动不符合人物性格。原因分析:①.答题时随意,说的话不符合人物性格。②不注意联系上下文,忽略了文中人物的潜台词。这类题的答题方法:.通过语言、神态、动作分析人物的心理过程。4.体会人物感情的变化。〈三〉环境描写的题型及答题要点(节气、天气、气候、风物、景色)环境描写的作用1.交代背景。2.推动情节。3.渲染气氛。4.刻画人物形象,衬托人物的性格、情绪。5.使故事情节更为生动、真实。6.使主题更为突出、深刻。7要表现一定的新鲜感受或微妙情绪,做到情景交融,能够给人以感染、启发和美的享受。〈四〉理解标题的含义。1.以主要内容或主要事件拟题。2.以贯穿全文的线索拟题。3.以有象征意义又暗含中心的的实物为题。4.以主要人物为题。5.以特定环境为题分析标题的答题注意事项①注意分析标题中的中心语和修饰语的含义。一般包含两层含义:一是内容概括,二是主题概括。②.如果小说标题就揭示了中心,那就结合小说结尾答出文章中心。〈五〉关于评价、体验、感悟、启示的问题。这类题往往是考查学生们对文学作品内涵的把握。并结合自身经历谈体验、感悟等。启示――领悟的道理。(结合人物、主题答)体验――亲身经历或通过实践对周围事物的认识。感悟――有所感触而领悟。评价――对人、事的看法。〈六〉关于写法的问题。1.题材与主题的关系。题材――表现主题的材料:人物、环境、事件丰富人物性格,增强情节发展的真实性,艺术形象的可感性以及整个作品的艺术感染力。
2016年高考语文全国有多少种不同的试卷?
2016年24省市高考使用全国卷; 但是2016年山东、海南部分采用全国卷,北京、天津、上海、江苏、浙江2016年仍自主命题。
比较重要的地方试卷共5种,再加全国卷。高考全国卷2语文必背古文?
高考全国卷2语文中可能出现的古文有很多,以下是一些经典古文,建议进行重点背诵:
1. 《论语·学而》
2. 《论语·为政》
3. 《孟子·公孙丑上》
4. 《红楼梦》中的一些摘录,如贾宝玉的《庚辰正以至十月望日癸亥夜读书》
5. 《诗经》中的一些诗篇,如《关雎》、《卫风·木瓜》
6. 《史记·滑稽列传》
7. 《南京条约》、《北京条约》
建议在备考高考时,不仅要把握重点和难点所在,还要提高阅读能力和理解能力,不断进行模拟和练习,与历年真题密切结合,以及结合其实际复习情况进行选择性背诵。
2916年高考云南考全国二卷?
1、2016年云南省高考使用新课标二卷。
2、全国卷(新课标二卷)高考使用省份名单:
2015年前高考使用新课标二卷省份:贵州 甘肃 广西 青海 西藏 黑龙江 吉林 宁夏 内蒙古 新疆 云南 辽宁(综合)海南(语文 数学 英语)
2015年高考增加使用新课标二卷省份:辽宁 (语文 数学 英语)
2016年高考增加使用新课标二卷省份:重庆、四川(语文,文综)
高考全国2卷语文选择是不是只考病句,成语,和排序?
第一到四题考拼音,病句,等等,五到七考一篇快速阅读,八到十考文言文,后面的,翻译文言文,诗歌鉴赏,课本背书,现代现代文阅读,一般有四个问题,后还有三题杂七杂八的,最后是作文。经过了高三,背我都背出来了,你可以在网上找真题看。
全国二卷哪些城市?
1、全国卷(新课标一卷)高考使用省份名单: 2015年前高考使用新课标一卷省份:河南 河北 山西 陕西(语文及综合)湖北(综合)江西(综合)湖南(综合) 2015年高考增加使用新课标一卷省份:江西(语文 数学 英语)、山东(英语) 2016年高考增加使用新课标一卷省份:湖北(语文 数学 英语)、广东、陕西(英语、数学)、福建、安徽 、山东(综合) 2018年高考增加使用新课标一卷省份:山东(语文,数学) 2.全国卷(新课标二卷)高考使用省份名单: 2015年前高考使用新课标二卷省份:贵州 甘肃 广西 青海 西藏 黑龙江 吉林 宁夏 内蒙古 新疆 云南 辽宁(综合)海南(语文 数学 英语) 2015年高考增加使用新课标二卷省份:辽宁 (语文 数学 英语) 2016年高考增加使用新课标二卷省份:重庆、四川(语文,文综)
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