高考标准分是怎么算的？3A分数线是多少？

高考标准分是怎么算的？

高考标准分数制度由常模量表分数(包括全国常模和省常模)、等值量表分数组成。具体讲：

常模量表分数反映一次考试考生成绩在考生总体中的位置，分数值与这一位置有关。由于高考是全国统一考试，分省进行录取，所以标准分数转换有两种情况：一种是把全国考生做为一个总体进行分数转换，另一种是把每个省的考生做为一个总体进行分数转换。这样建立的常模量表分数能够准确地刻画考生成绩在总体中的位置，使不同学科的成绩能够进行比较，但还不能以此进行逐年的比较。为了弥补这种不足，就需要等值量表分数(这里不做表述)来完善。

我们知道，不同考试的原始分数不能进行比较，这是因为它们分布的形态不同，譬如一个是正态分布，一个是偏态分布，那么相同的考试分数的百分等级就不同。为了使来源于不同分布的分数能进行比较，可使用非线性变换，将非正态分布的原始分数转换为百分等级，然后从累积正态曲线面积表找到百分等级对应的标准分数。这个标准分数叫正态化的标准分数，这种转换过程叫正态化转换。当我们得到这种正态化的标准分数之后，就可以较准确地进行比较了。这种正态化转换可以用图直观地表示。

正态化的标准分转换不改变原始分数的前后次序，原始分数相同转换后的正态化标准分数仍然相同。但是正态化的标准分数直接使用也有不便，它仍有负数和小数，这是不易被人们所接受的。所以，转换为正态化的标准分数之后，为了使用方便，还要进行一次线性变换，也就是把正态化的标准分乘100，再加上500，即选择标准差为100，平均分为500的量表分，从而得到常模量表分数。

3A分数线是多少？

　　3A分数线一般是400分左右，例如：　　2013年高考3a分数线：文科：总分430分。理科类：总分400分。　　2014年高考3a分数线：文科：总分425分。理科类：总分400分。2015年高考3a分数线：文科：总分403分。理科类：总分407分。　　高考分数按分数高低分为以下几种：

一本（1A）：国家重点大学，分数最高，属本科；

二本（2A）：次于国家重点大学的，同属本科；

2B：分数低于2A的，也属本科，但是学费很高；

三本（3A）：属专科；

3B：也是专科，和上面的2B一样，学费高。

420分。3A分数线是多少420分。分数线确定之后大家必须超过这个分数线，才能顺利的进入3a工程，建议大家努力学习，进行报考个非常不错的选择，建议大家加强基础知识的学习。上课认真听讲，制定学习计划，多做一些课外习题，这也是个不错的选择，建议大家加强基础知识的培养。

高二平均550分，高考有望600分吗？怎么复习？

高二成绩平均能考550分，说明你的各科基础都还不错。高三拚搏一年，高考可望突破600分，不是梦。那么，应该怎样复习才能达到自已的目标呢？笔者认为，要重点抓好以下六步:

第一步，复习教材知识。

高考所考知识源于教材，是教材知识点的延伸与拓展。所以复习教材十分重要。复习教材内容时，要仔细阅读教材内容，对教材中的知识点，逐一理解弄清，并加以记忆。

理解时，不但要弄清知识的内涵，同时要注意知识的外延。

第二步，理清知识脉络。

应将每节每章的知识点进行梳理，形成知识链或知识网，从而达到提纲挈领，纲举目张的作用。

第三步，加强巩固知识。

每节内容复习完了，注意加强相关知识点的练习。练习时，不能贪多突快，而要精练突准，注重知识的落实。每章内容复习完了，要进行章末练习。

练习时，从严要求，好似考试一样，定时定量完成。自评自纠，检查自已知识掌握情况。若掌握得较好，则罢。掌握欠佳，重新再来。

第四步，建立错题档案。

错题档案的建立的好处，可以告诫下次不犯同类错误，它对正确知识的积累非常重要。

在做错题档案时，要写上错题，找出解题错因，列出正确答案，警诫下次注意。通过这样反复纠错的过程，学生知识加深了印象，对解题能力的提高十分有益。

第五步，注重强化训练。为了使自已所学知识更加熟练，必须加强多次训练。

训练时，要精选综合性强、试题新颖、能培养思维能力的典型习题。不要过多，过滥。要从题海中解放出来，要能以一当十，触类旁通，从而提高你的解题能力。

到此，以上就是小编对于高考收分的问题就介绍到这了，希望介绍关于高考收分的3点解答对大家有用。