蜀道难蜀相理解性默写以及答案？2020高考古诗文理解性默写？

蜀道难蜀相理解性默写以及答案？

  《蜀道难》理解性默写及答案:

1.李白《蜀道难》中“        ，    ”两句，回顾了“五丁开山”的传说。

2.李白《蜀道难》中“         ，        ”两句，以感叹的方式收束对蜀道凶险的描写，转入后文对人事的关注。

3.诗中借黄鹤、猿猴难越虚写映衬形容蜀地山高的两句是：        ，        。

答案

1、地崩山摧壮士死,然后天梯石栈相钩连。

2、其险也如此,嗟尔远道之人胡为乎来哉。

3、黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援

《蜀相》理解性默写及答案:

1.杜甫《蜀相》中“                   ”两句，诗人运用带有咏叹情调的自问自答句式把一种追思缅想情意作了极为深微的表达。

2.杜甫《蜀相》中“                 ”两句写对诸葛武侯的评价。上句看起来是说刘备，其实是从侧面烘托诸葛亮的才智和抱负，也流露出诗人的一丝委屈和对肃宗的失望。

2020高考古诗文理解性默写？

2020年高考古诗文理解性默写指的是考生需要在限定时间内默写出指定古诗文的内容，并对文中涉及到的文化、历史、艺术等方面进行理解和解析。

这项考试旨在考察考生的文学素养、语文能力、历史文化知识和综合分析能力，对于提高考生的语文水平和综合素质具有重要意义。

考生需要在平时多进行古诗文的阅读和理解，同时注重积累相关的历史文化知识，才能在考试中获得好成绩。

（1）晏殊《浣溪沙·一曲新词酒一杯》中表现作者感叹光阴无情流逝的句子是：“_____________________，_____________________”。

（2）杜牧《阿房宫赋》中写秦统治者生活极尽奢侈，任意挥霍财物的句子是：“_____________________，_____________________”。

（3）《离骚》中作者用比喻手法说自己因才能出众而招致小人嫉妒诽谤的句子是：“_____________________，_____________________”。

答案：（1）无可无奈何花落去，似曾相识燕归来。（2）鼎铛玉石，金块珠砾。（3）众女嫉余之蛾眉兮，谣诼谓余以善淫。

书愤高考理解性默写及答案？

1.哪两句抒发了岁月蹉跎、壮志未酬的感慨？

答案：塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑

2.感叹世事艰难，追述年轻时收复失地的雄心壮志的两句是“       ”。

答案：早岁那知世事艰，中原北望气如山。

3.哪两句表达陆游对诸葛亮敬仰之情？

答案：出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。

4.哪两句描写了宋军英勇抗金的壮观场面？

答案：楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。

《书愤》陆游

早岁那知世事艰,中原北望气如山。

楼船夜雪瓜洲渡,铁马秋风大散关。

塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑。

出师一表真名世,千载谁堪伯仲间!

【理解性默写】

1.陆游在《书愤》中形象地概括了水、陆两路大军进攻敌人的壮观场面的诗句是“楼船夜雪瓜洲渡,铁马秋风大散关”。

2.《书愤》中的“早岁那知世事艰,中原北望气如山"两句,慨叹世事艰难,追述了作者年轻时收复失地的雄心壮志。

3.《书愤》中表达作者对诸葛亮的仰慕之情的诗句是“出师一表真名世干载谁堪伯仲间?”

赏析:

全诗紧扣住一“愤”字,可分为两部分。前半叙述早年决心收复失地的壮志雄心,后半感叹时不再来,壮志难酬。

全诗除了巧用典故还巧作对比,一处是理想与现实作对比,本希望大家能同心同德抵抗金兵,但现实却是自己被排挤不能继续抗战,恢复中原愿望无法实现;二处是自己早年形象与晚年形象作对比早年是“中原北望气如山”,而到了晚年却“镜中衰鬓已先斑”表明自己想杀敌报国却屡次遭受排挤打击的悲愤;三处是用三国诸葛亮慷慨北伐同当今南宋朝廷妥协不抵抗作对比,以古鉴今,褒贬分明。全诗感情沉郁,气韵浑厚,显然得力于杜甫。这些诗句皆出自他亲身的经历,饱含着他的政治生活感受。

前四句概括了自己青壮年时期的豪情壮志和战斗生活情景,其中颔联撷取了两个最能体现“气如山”的画面来表现,不用一个动词却境界全出,饱含着浓厚的边地气氛和高昂的战斗情绪。又妙在对仗工整,顿挫,且一气贯注,组接无痕,以其雄放豪迈的气势成为干古传诵的名联。后四句抒发壮心未遂、时光虚掷、功业难成的悲愤之气,但悲愤而不感伤颓废。尾联以诸葛亮自比,不满和悲叹之情交织在一起展现了诗人复杂的内心世界。 再看尾联。亦用典明志。诸葛坚持北伐,虽“出师一表真名世”,但终归名满天宇,“千载谁堪伯仲间”。追慕先贤的业绩,表明自己的爱国热情至老不移,渴望效仿诸葛亮,施展抱负。

到此，以上就是小编对于高考理解性默写及答案的问题就介绍到这了，希望介绍关于高考理解性默写及答案的3点解答对大家有用。