2023高考改革最新方案湖北？2024年高考综合改革方案？

2023高考改革最新方案湖北？

2023湖北高考政策改革采用3+1+2模式，湖北是第三批高考改革省份，湖北2018年启动，2021年首届新高考，采取3+1+2高考模式，不分文理科。

“3”为全国统考科目语文、数学、外语，所有学生必考；

“1”为首选科目，考生须在高中学业水平考试的物理、历史科目中选择1科；

“2”为再选科目，考生可在化学、生物、政治、地理等科目中选择2科。

2024年高考综合改革方案？

高考改革最新方案，以黑龙江为例，从省教育厅获悉，根据《黑龙江省深化普通高等学校考试招生综合改革实施方案》，2024年起，我省高考将实行“3+1+2”模式新高考，使用全国卷，不分文理。

2023湖南高考改革最新方案？

变化一：考试模式及考试科目安排

湖南省普通高考科目实行“3+1+2”模式，由全国统考科目语文、数学、外语和湖南省普通高中学业水平选考科目组成。选考科目每科考试时长调整为75分钟。各科目具体考试安排为：6月7日9:00－11:30语文、15：00－17：00数学，6月8日9:00－10:15物理/历史、15：00－17：00外语，6月9日8:30－9:45化学、11:00－12:15地理、14:30－15:45思想政治、17:00－18:15生物学。

变化二：招生计划编排方式

各类招生计划由原来的按文、理科分类编排调整为按照首选科目分物理科目组合、历史科目组合编排。按平行志愿投档的院校专业的计划编排由“院校+专业”调整为“院校专业组”模式。

变化三：考试成绩计算办法

考生高考文化总成绩由统考科目成绩和选考科目成绩组成，满分750分。其中，3门统考科目每科满分150分，直接以卷面原始分数计入高考总成绩。考生选择的3门选考科目每科满分 100分，首选科目直接以卷面原始分数计入高考总成绩，再选科目依据等级赋分的相关规定，以转换后的分数计入高考总成绩。

变化四：合并录取批次

将原有的本科一批、二批、三批合并为本科批；普通专业招生按本科提前批、本科批、专科提前批、专科批进行录取；艺术类专业按本科提前批、本科批、专科批进行录取；体育类专业按本科提前批、本科批、专科提前批、专科批进行录取。

变化五：志愿设置和填报安排

本科提前批志愿设置，普通类和体育类中，原采用顺序志愿（分一、二志愿）结构的非军事院校志愿，调整为单个志愿，设置1次征集志愿。原采用平行志愿结构的军事院校志愿由原来的10个院校平行志愿调整为30个院校专业组平行志愿。艺术类由原来的10个院校志愿调整为30个志愿。

2024高考改革最新方案？

高考选考科目调整、艺术类专业省级统考全覆盖、高水平艺术团不再从高校招生环节选拔、高水平运动队专业测试全部纳入全国统考……最近，全国各地陆续启动2023年高考报名，记者整理发现，2023年多项高考招生政策迎来“末班车”，2024年起，一系列高招政策将进行调整。

　　2023年是高校高水平艺术团最后一年从高考招生环节中选拔。教育部规定，自2024年起，高水平艺术团改为从在校生中遴选培养。2023年艺术类校考专业范围将进一步减少，2024年起，不再跨省设置校考考点，基本实现艺术类专业省级统考全覆盖，并逐步提高文化课成绩录取要求。

　　高水平运动队报名和录取门槛也将提高。自2024年起，教育部将报考资格由国家二级运动员及以上提升至国家一级运动员及以上；取消面向一级运动员等组织的体育单招文化考试，全部统一使用高考成绩录取；专业测试全部纳入全国统考，高校不再组织相关校考。

　　从2024年高考开始实施的《普通高校本科招生专业选考科目要求指引（通用版）》对高校选考科目进行了优化调整。强化了相关专业对高中学习物理、化学科目的基础性要求，多数“理工农医”类专业均要求中学阶段必选物理、化学两门科目。此外，部分高校还对经济类、金融类、管理学类、心理学类等专业提出了选考物理的要求，对文物保护技术等专业提出了选考化学的要求。

多地发布高考改革方案？

从2024年起，高考新方案改革如下

全国统一高考考试科目为语文、数学、外语3门科目，使用全国卷，不分文理科，外语科目考试听力（30分）和笔试（120分）两部分组成。

考生高考总成绩由全国统一高考的语文、数学、外语成绩和全省统一组织的3门选择性考试科目（一门首选、两门再选）成绩构成，总分为750分。其中，语文、数学、外语3门以原始分计入总成绩，满分均为150分。

中高考改革新方案？

1、考试科目的变化

改革前：

高考采取文理分科，考试科目一共有四科：语文、数学、外语、理综或是文综。

改革后：

高考采取“3+3”的考试模式，即：语文、数学、外语为必考科目，剩下的物理、化学、历史、地理、生物、政治六科选三科进行考试，取消文理科考试区别。

影响：

文理分科，禁锢学习思维，不利于学生综合发展。文理不分科便于学生在中学阶段掌握综合的文化素质，在大学能够继续发挥综合优势，也为学生在大学阶段提供了多种选择渠道，更为以后的就业人生提供了更多的方向。

2、学业水平考试

改革前：

九科集中在毕业当年一月份一次性考试，考试作为高招毕业和少数高考专业录取的参考。

改革后：

分为合格性考试和选考科目，合格性考试在高二、高三期末各组织一次（含补考），为高中毕业的依据。选考科目考试时间为高考结束之后，选三科考试计入高考总成绩。

影响：

首先，高校会逐渐重视对学业水平考试成绩的重视，有助于高三学生重视水平考试而不是单纯当作高中毕业考试；其次，改革后，物化生，政史地六科考试排在高考之后，也有助于减轻高三考生的压力；最后，选三门考试，有利于学生培养自己的学科兴趣而不是机械简单的应试。

3、外语考试

改革前：

高考统考时只考一次，成绩计入总成绩。

改革后：

增加听力考试内容，高中阶段会组织考试两次外语，取成绩最高分计入高考总成绩。

影响：

外语考试在高中阶段进行两次考试，取成绩最高者计入总分，这是高考科目改革的一个大手笔，顺应了高校的英语课程安排，同时也减轻了学生的压力，有两次机会考试，这样他们有更充足的时间准备和复习。

4、综合素质考试

改革前：

记录学生高三学习成绩基本情况，除了自主招生学校审核参考外，无其他用处；

改革后：

根据学生三年在校表现记录成案，内容包括：思想品德、学业成绩、身心健康、艺术素养、社会实践等内容，不仅是自主招生要参考《素质评价表》，高考录取也会参考。

影响：

实施综合素质评价好处多多，可以促进学生全面发展，推进素质教育。

到此，以上就是小编对于高考改革方案公布的问题就介绍到这了，希望介绍关于高考改革方案公布的6点解答对大家有用。